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今天是高考的首日，上午语文考试刚结束，#高考作文#瞬间冲上微博热搜榜首，引发千万讨论。而全国Ⅰ卷的材料作文更让齐桓公、管仲、鲍叔之间的故事成为了当下的热门话题，青小鹿今天也想就这个话题讲一下自己的想法。
全国卷Ⅰ作文题
齐桓公称霸，少不了“好老师”
材料中的齐桓公不计前嫌、唯才是用，最终做出了一番事业。当我们重新审视这段历史，重新审视齐桓公，就会发现齐桓公的与众不同。
不同于春秋时期的其他霸主，齐桓公本人并不以“武功”著称。仔细梳理他的战绩，没有“长平之战”、“马陵之战”等为人所津津乐道的酣畅大胜，更多的是面对“宋”、“谭”等弹丸小国以及北方少数民族的降维打击。孔子认为：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”意思就是，齐桓公成为诸侯的盟主，不是依靠武力，而是依靠管仲的辅佐。
齐桓公不计前嫌，任用管仲为宰相
那么齐桓公是怎样在靠实力说话的春秋时期成为一代霸主的呢？答案是高水平人才。在那个少数贵族垄断教育的时代，人才是绝对的稀缺性资源。这也是齐桓公能包容管仲的时代背景。
齐桓公重视人才，重用管仲，就是成就霸业的充分条件了嘛？小鹿认为这是有失偏颇的。历史读物大多把管仲描述成了一个才能卓著的贤相，把齐国的崛起几乎全归因为管仲的个人能力，却忽视了一个非常重要的因素——稷下学宫（一说是齐威王创建），一个官方的高素质人才培养机构、一群擅长启发鼓励讨论的好老师。
稷下学宫学子在激烈地讨论
如今，我国正处于经济发展转型的关键时期。生产方式的快速变革让社会产生了巨大的高阶人才需求。这决定了人才的培养方式、培养目标都要与时俱进。时代在呼唤课程改革、教学创新，青鹿愿意与您共同探索。
高考还有1天，坚持就是胜利！加油！
文：hzcjrn
编辑：青小鹿
