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“十四五”期间如何推进智慧校园建设? | 智慧教学篇

“十四五”期间如何推进智慧校园建设? | 智慧教学篇 青鹿教育科技
2022-03-27
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导读:教育前沿观点、资讯,尽在【青鹿早报】

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近段时间以来,智慧校园建设一直备受关注。在全国各地的“十四五”规划文件中,对智慧校园、未来学校、智慧教室等信息化项目都有较清晰的目标与规划。


北京教育信息化“十四五”规划》中明确提到,将遴选100所新型智慧校园示范校,实现全市中小学智慧校园达标率85%。《上海市教育发展“十四五”规划》中也提及,将探索建设若干所适应新理念、应用新技术的“未来学校”



上周,我们给大家介绍了智慧校园的重要特征,以及智慧校园的管理工作开展的方向与建议(点这里进行回顾)而在学校教育工作中,教学是中心也是重心,智慧教学体系的构建毫无疑问是智慧校园建设的重要部分。


本期青鹿早报,小鹿将聚焦教学板块,与大家分享在建设智慧校园时,可以如何运用信息技术为教学赋能




打造生动直观的高效课堂

赋能教学提质




打造生动直观的高效课堂,为课堂提质、增效,主要包括:


●  加强信息化课堂环境建设,以支持互动反馈、高清直播录播等教学方式,开展体验式、探究式、合作式等课堂教学活动


●  提供基于大数据的智能诊断,实现智能化学情分析,满足师生间的即时互动与实时反馈需求。


●  发展信息化环境下集教、学、测、评、管于一体,且覆盖课前、课中、课后各环节的教育教学新模式,如线上线下融合教学、翻转课堂、智慧课堂等。



赋能教学提质,青小鹿这样做


青小鹿纸笔智慧课堂,既保留了学生原有的书写习惯,更护眼,又能进行高效课堂互动,以即时的学情数据反馈指导课堂教学,提升教学质量。



高效有趣的课堂互动

与抢答、随机挑人、投票等互动功能相结合,实现师生的双向互动,提高学生参与度和课堂趣味性,让课堂氛围更加活跃。


即时反馈随堂检测数据

实现学生答题智能批阅,教师可快速下发随堂测验及回收学生答案,系统将根据学生笔迹识别并批改,即时反馈学情。




提升作业设计与评价水平

赋能作业减负




借助智能化工具供给,提升作业设计与评价水平,赋能作业减负。


通过智能化作业工具的应用,实现作业内容、作业设计策略与学生认知水平的相适应,依据学生特点积极探索设计分层作业、定制化作业等作业形式,突破传统全体学生统一的机械重复式“刷题”模式。


智能化作业工具还将实现作业评价数据与作业辅导等作业服务的统一管理,减少教师在作业设计、作业批改、学情数据分析等环节的工作量



赋能作业减负,青小鹿这样做


青小鹿纸笔智慧作业,支持校内外场景应用,并提供校本作业、教辅作业等多种作业方式,实现作业智能批改,作业时长与质量的自动统计分析。



作业设计更有依据

学生使用青小鹿妙笔完成作业后,教师能获取到班级每位学生的作业数据报告,从而更细致地了解到不同学生的知识技能基础、学习能力情况,分层作业、定制化作业的开展更有依据。


学生辅导更有针对性

系统支持为学生提供针对性学习资源包,包括错题集、知识点微课、易错知识点“举一反三”习题推送等,帮助学生高效巩固知识薄弱项,提高学习效率,同时也帮助教师更高效地解决学生作业辅导问题。




聚集教学大数据

赋能教学评价智慧化水平提升




聚集教育数据,融合教育应用,为教育评价、教育决策提供数据支持,提升评价智慧化水平。


● 分析挖掘教育各类数据如基本信息数据、成绩、课堂教学数据、作业数据、考勤数据、社会实践数据等,使教学更加个性化、教育资源更加均衡化。


  通过大数据模型准确评估学生的学习兴趣、学习水平、学习能力等学情,据此为学生提供动态精准、符合个体特征和应用能力差异的个性化学习支持服务。



赋能教学评价智慧化,青小鹿这样做


青小鹿智慧教学解决方案,支持教学全场景、多应用的智慧教学环境建设,物理空间与线上平台互联互通,适用于各类学校新建或改造智慧教学体系


通过青小鹿智慧教学系统,所有教学数据都会被统一无感知采集、挖掘与汇聚,实现自动化、多维度的数据分析,为学生学习、教师教学和管理决策提供支撑。





本期青鹿早报分享就到这里,后续小鹿将继续为大家分享:“‘双减’下智慧教学环境应该如何建设”,敬请期待哦~


编辑:青小鹿

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