您阅读的是青鹿教育科技
近日，在天河区教育局召开2023学年上学期初中教学工作会议的背景下，广州中学初三年级同步举办主题公开课展示活动，由七名老师分别带来不同学科的展示课，开展教研观摩交流促进教学质量的提升。
其中，杨俏文老师授课的《一元二次方程根的判别式的应用》（数学）、叶家杰老师授课的《空气》第一课时（化学）是纸笔智慧课堂的信息化教学展示课，同时也是本次教研活动的推荐听课课程。
让我们一起来看看，在青鹿智慧纸笔系统支撑下的高效互动课堂！
杨俏文老师 《一元二次方程根的判别式的应用》
叶家杰老师 《空气》第一课时
轻松采集答题数据，作答进度实时观察
借助青鹿智慧纸笔系统，学生在点阵化处理过的学历案纸张上作答时，书写数据将实时传输至教室大屏的系统，直观展现学生的作答情况。
在学生作答时，老师能通过系统观察到全班学生的实时答题进度，更好地把控课堂节奏，也能从中看到每道题目的耗时情况，辅助老师判断学生对不同知识点的掌握情况。
答题时长及进度直观呈现
可实时查看学生对每一道题的完成情况
不仅如此，老师还可以选择集中、单独展示学生作答页面，提前了解学生的答题情况，以此有更多时间来思考本节课教学计划的优化与调整，帮助学生及时纠错与巩固知识。
集中对比查看学生的作答情况
也可了解学生个人的作答详情
作答结果即时生成，学情高效反馈
在学生完成作答后，全班的作答数据即时、批量生成，客观题正确率、主观题答题详情均直观展示在教室大屏上。
即时生成客观题正确率及选项分布
可自由选取学生作答页面进行批注点评
老师可以快速获取答题数据反馈，针对共性错题进行及时讲评，提高课堂教学的精准度与效率，做到“当堂问题，当堂解决”。
以信息化融合的课堂教学活动，师生、生生间的互动更深入，也促进了学生对于知识探究的主动性，提高课堂的教学实效！
相信，充分利用新科技的新课堂将打造出更适应时代发展、更具校园文化特色、更具影响力的信息化融合创新教学模式，促进教育教学模式的改革创新！
青鹿智慧纸笔，通过纸笔书写即可开展数字化互动教学，贯穿课前预习、课中互动、随堂测验、课后作业等教学全场景，赋能学校教学减负、提质、增效，我们期待与广大中小学校共同深入推进智慧教育发展！
