苏苏专栏 | 那年，我错过了高考

每年这个时候，世界上有一个国家的学生和家长都特别忙碌，特别紧张，特别焦虑。

对，就是中国。

对，因为高考。

最近网络上，通篇的高考信息，什么高考注意事项，什么高考名人祝福，什么高考交通管制...总之，高考已成为一个全民关心的话题，无论是不是你在高考。

可想而知，参加高考的学子，压力要有多大！！

关乎下半年考什么大学，关乎未来4年的男神和妹子，关于未来几十年的就业工作，家庭幸福... ...

今天，苏苏想讲一个自己的故事，是有别于通篇的高考文章的：苏苏，并没有，参加过高考。

以下，是苏苏本人的自述，如有雷同，纯属巧合。

没错，就是这句：好在毕业早。

苏苏当年初中毕业，就直接赶上了“五年一贯制教育”，搭上了“3年精化高中+2年精化大学”的顺风车，毕业后直接大专文凭，踩在了较好的非工厂单位的最低门槛上。

工作多年之后，再回想学生时代，似乎也并没有后悔没学好。在学校学的理论知识，显然不足以应对当前竞争激烈的工作岗位，就连最基础的Word+Excel+PPT，不经过反复操作和学习，也是不能达到公司领导的要求的。

也许很多人已经忘记了或者说都没听过“五年一贯制”这个词，也正常，这个产物也就出现了几年，苏苏这届（貌似第一届）5年都还没结束，它就已经没有后继者了。

据说是为了更好的发展专业人才，一种专科专培的试验教育项目，精简了高中课程，优化了大学课程，根据专业不同，针对性的给学生提供符合专业的课程和实践。

好处：

1）教育时间缩短了，能尽早适应社会发展，从3+4的7年，缩到3+2的5年：记得那年苏苏才17，毕业22，已初出校园，接触社会，那时候，其他同龄学子还在大学悠闲呢；

2）省去了令人头疼的高考：3年精化高中，只要没有哪门功课挂科，就可以晋升继续余下两年的精化大学课程，拿到大专文凭，不然则只能沦为普通的中专文凭。

短板：

1）压缩了时间，精简了课程，老师教育效果低，学生吸收差，学习成绩普遍偏低，课程杂，专业泛，所以在专业技能也就一知半解；（也许这就是“五年一贯制”后来消失的主要原因之一吧）

2）未经历人生第一大关，颇有些遗憾：毕竟在当代社会，除偏远地区以及少数辍学者，大多数学子还是会参加高考，第一次面临觉得需要决策今后人生的时刻。

没经历过爸妈每天的督促；

没经历过临考前忘带准考证的崩溃心情；

没经历过考场前人山人海的壮烈场景；

没经历高考，想想真是一种遗憾... ...

岁月流逝，回想当年，老师在讲台前滔滔不绝，底下同学有的认真听讲，有的悉悉索索，一幅和谐的画面。

成绩好，老师表扬，同学羡慕，家长自豪；

成绩差，老师批评，同学嫌弃，家法伺候。

无论好与差，该经历的总会经历，成绩好的考重点大学，看似前途一片光明；成绩差的考普通大学再不济也是技校，如有家里有钱，也可能混到个去国外留学，看似前途堪忧。

这个世界，好似一座摩天轮，每个人都可能转到最高点，也会转到最低点，人生的意义并不在于你当下所处的位置。

当然，我们不否认，重点大学的文凭含金量高，总是有优势的，不过并不是每个人都能拿得到这文凭。

每个人都会找到属于自己的位置。

你学习好，考重点，拿奖学金，毕业工作顺利，那是你的能力和本事。却也不排除，工作不顺利的高才生，也大有人在。

你学习不好，普通文凭，工作未必就不顺利，一切还得靠自己的上进与努力，外加一些机遇。

苏苏遗憾于没有参加过高考，遗憾于学生时代没有认真学习，数理化经常挂科。

苏苏却自豪于早两年进入职场，积累经验，被很多同事和领导评为“office软件小达人”；自豪于通过与同事、与领导、与客户的沟通，提高了说话技巧和沟通能力；自豪于通过实践工作，了解很多行业信息，掌握很多专业技能。

这些是苏苏的收获，并没有因为错过了高考而就消失了。

每个人生阶段，都会有不同的心态。

所以，看开了，也就成长了，凡事都平常心对待。

最后，预祝各位学子，高考顺利！

就像同事晋升，亲朋好友结婚，说句祝福语，总是没错的。