【讲师团队赋能项目】福鼎站

      《课程开发与设计》以“好课有什么特点”为开篇，重塑学员对“好课标准”的认知，课上，老师逐步指导各课题小组分析知识要点、梳理课题架构、萃取核心内容、斟酌呈现手段，使课程“肌理”更清晰，“经络”更通畅。课后，各课题小组持续奋战不停歇，经过反复思想碰撞，实现课件开发由“学员独奏”变为组内共创，输出直击业务痛点的1.0版本课件。

      为做到痛点课题来源一线、服务一线，确保课件方向的准确性，各课题小组部门负责人担任了掌舵手的角色，对1.0版本课件进行指导和纠偏，通过不断反馈和沟通，最终输出更高质量的2.0版本课件。

     《自如：从单项讲解到双向互动》以学员试讲、其他小组反馈的方式进行，通过组间交互练习，学员成功摆脱知识误区和枯燥的课堂氛围，掌握了化繁为简的讲解方式、趣味横生的互动技巧，为课程授课能力和呈现能力持续充电。