为加强人才梯队建设、整合公司现有资源，更好地实现知识共享和优秀组织经验传承，人力资源中心组织开展“2022邦普讲师团队赋能项目”。整个项目以“痛点为题，立足一线，服务一线，节奏于一线，价值于一线”贯穿始终。
前期已完成痛点定题、开营破题、课题调研三大环节，8月正式进入项目“线下赋能培训”阶段，以长沙为首发站拉开帷幕。
8月2日长沙区域培训现场，项目总负责人-培训发展部白冰杉老师再次强调：
“2022邦普讲师团队赋能项目不仅是一个培训项目，其更重要的意义在于为公司培训发展体系筑底，提升、拉齐核心人员综合能力，培养中坚力量总结力、沟通力、逻辑力、影响力，以快速适应未来千亿企业的人才属性要求。
本次赋能项目须强力落地、一线价值产出，要求学员全力以赴，保质保量完成学习任务。”
《课程开发与设计》
8月2日-8月3日，长沙区域开展线下赋能培训第一场《课程开发与设计》的学习。课上通过老师现场讲授+课题开发实践+头脑风暴等学习形式，使学员逐步掌握课件开发的要领和技巧，并通过小组共创讨论，梳理出课程核心，输出课程大纲，完成1.0版业务痛点课件。
2.0版课件产出
课件纠偏ING
第一门课程结束后，长沙区域人力资源部培训组联合部门负责人及课题组成员一起，结合业务痛点，针对1.0版本课件的内容进行现场纠偏及指导反馈，确保输出课件内容符合部门所需，能真正服务于部门。学员经过组内共创，完成2.0版业务痛点课件。
《自如：从单向讲解到双向互动》
8月9日-10日，长沙区域开展线下赋能培训第二场《自如：从单向讲解到双向互动》的学习。通过老师现场示范+上台实践+点评交流的学习方式使学员掌握清晰化讲解、趣味化互动、灵活性处理课堂异议。课上通过大量练习学员表现从容淡定、张弛有度，“讲师”的风范显现。同时，通过课上、课下老师及学员的持续沟通、反馈，学员继续优化课件，形成3.0版业务痛点课件。
为期4天的学习之旅顺利结束，但并不意味着学员的任务完成，仍需持续与部门负责人及课程目标学员共同进行课件纠偏及反馈，完成课件终稿。
4.0版业务痛点课件
向左滑动更多惊喜~
经过本次为期4天的半封闭式讲师团队线下赋能培训，您最大的收获或感悟是什么？
长沙区域安环部-朱海：
必须学会挖掘学员的需求，了解学员到底要的是什么，从课程出发点转变，从以自我为中心转为以学员为中心，一切从学员的角度来开发和设计课程以及课程讲解，这样的教学才能促成学员能学到想要的知识和技能。另，要懂得借助外部的各类资源，多听听领导的建议以及专家的见解、学员的期望，才能开发出较为完美的课件。
长沙基地工程部-贾振山：
培训不是汇报，不是照着课件照本宣科。要能够提前充分理解领悟自己所讲授课程的内容，将枯燥的内容变成自己的话来讲，将那种昏昏欲睡的念经声变成生动的、能够调动氛围的话语。
工业工程中心-彭加贝：
选择成为一名讲师那就用心做好每个课件讲好每一堂课，成就他人，成长自己，让学员与企业一起成长。
长沙基地行政部-罗晓英：
内化于心、外化于行，培训在于启发，提升在于内化，成就在于行动，希望自己能够打磨出一门受欢迎的课、一门实用的课、一门契合公司需求的课。
长沙区域安环部-游金坤：
教是更好的学，注重在将来的培训过程中与学员做好水到渠成式的交流，相互学习，共同成长。
线下赋能培训-长沙站顺利完成
下一篇章：屏南站，敬请期待！
编辑 | 彭文伟
校对 | 富 馨
审核 | 刘颖珊
