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2022年暑假已经接近尾声，精彩的假期生活也依然回荡在我们的脑海，爱华村的大学生志愿者和服务参与者在十天的相处和陪伴中，凝结成深厚的师生情谊。下面让我们回顾一下“七彩假期”暑期公益课堂的点点滴滴吧！
一、返乡大学生志愿者议事会
2022年7月，为了充分发挥乡村大学生群体的作用，隆安县心和社工联合爱华村村委，在隆安县民政；局的支持下，通过开展暑期公益课堂的形式为爱华村大学生提供社会实践的平台，鼓励放假返乡的爱华学子反哺家乡。
项目通过线上与线下同步招募方式在爱华村招募选出了5位大学生志愿者，并在社工的带领下于8月2日以志愿者议事会的形式正式开启“社工+返乡大学生志愿者”的暑期公益活动筹备工作，在筹备期间，在村委的支持下，村妇女主任带领项目社工、大学生志愿者运用晚间时间以入户走访的形式，调研村中儿童青少年及其家庭在暑期的需求，在会上大学生志愿者根据儿童青少年的年龄分段，表决确定了分班教学的教学形式，并结合调研需求分析结果以“常规+专题”的讨论确定了以“身体素质+品质教育+创新能力+自护能力”为主要方向，为村中的儿童青少年设计不同类型公益课程，并与项目社工一起制定了具体的“七彩假期”暑期公益课堂活动方案。并在活动开展期间，通过一天一会一议、每天一总结的方式回顾当天的课程开展情况，及时的发现和调整活动中发现的问题。
二、爱华村“七彩假期”暑期公益课堂传递“爱与知识”
（一）在大学生志愿者的组织下，少年们正在学习植物成长观察与标本制作的方法，并在大学生志愿者的引导下分享自己的想法。
（二）在大学生志愿者的带领下开展音乐课程学习
（三）在大学生志愿者的带领下用演绎的方式学习绘本
（四）在大学生志愿者的指导下学习传统手工技艺--布料扎染
（五）在大学生志愿者的指导下学习手绘扇子技艺，培养小朋友的耐心与细心
（六）在大学生志愿者的领导下开展体育运动自我保护知识学习及运动教学
（七）在暑期课堂启动前，在社工与大学生志愿者的带领下，发动部分儿童青少年开展清理校园环境，学习雷锋精神的活动
（八）开展“爱华老兵教育”教学，让参与“老兵故事会”的青少年进行讲绎“爱华老兵故事”
（九）主动关爱留守儿童，主动了解问题并及时介入
（十）结项汇报演出前的排练
三、邀请村委工作人员代表、部分家长参与观看暑期公益课堂的汇报演出并参观小朋友的成果展示
汇报演出
成果展示
欢声笑语中的互动环节
四、暑期公益课堂赢得了村委领导与家长们的“掌声”，返乡大学生志愿者们收获了肯定与成长
在活动的最后，我们回到爱华村村委，志愿者们也分享了十天以来的收获和体会，爱华村冯主任做总结发言，他充分肯定了社工、志愿者的工作，表达了该活动丰富了爱华村儿童青少年的暑期生活，为青少年提供了正向的引导，也对社工积极发动村中的各种资源来开展此项活动给予了充分的肯定，有效调动了部分村民、大学生积极参与村中公共事务的意识。
同时返乡大学生志愿者代表也表示“这十天的实践活动，自己不仅仅收获了儿童青少年的欢声笑语，作为一名爱华人，自己能为家乡做出了一份贡献感到开心，通过这次体验，也更加坚定认真学习专业知识，回报社会、回报家乡的决心”。
活动最后一个环节，由村委领导为志愿者们颁发证书，鼓励志愿者们继续为家乡建设舔砖加瓦。
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