8月12~13号，斯蒂尔夏令营如期举行。在这两天里，我们为低龄组的小朋友们准备了以 “小小整理家” 为主题的 5S 趣味培训。
来自精益部门的Elsa老师以 “数字小游戏” 为切入点，给小朋友们介绍了神奇的5S魔法：“1S整理小卫士” 教大家区分需用与无用的东西，“2S整顿小管家” 能为自己的物品找专属位置，“3S清扫小超人” 让小朋友时常保持干净整洁，“标准化小老师” 可以帮大家制定整理规则，“素养小明星” 则鼓励小朋友保持良好的习惯。
课堂上最热闹的要数动手环节。小朋友们分成 A、B 两个组，目标是把两个乱糟糟的文件柜变整齐。一开始，大家围着堆满杂物、书本和文具的柜子犯了难，七嘴八舌地问：“老师，这个文件夹还要吗？”“马克笔应该放在哪里呀？”当然，老师不会直接给出答案，而是引导小朋友们先挑出哪些是不需要的东西。小朋友们先把柜子里的物品一股脑全搬到地上，像寻宝一样分类：文具先统统归成一堆，书本按从高到低排好，散乱的马克笔放进自制的 “笔筒”，不需要的物品放入旁边的垃圾篓……整理完毕，小朋友又细心的手写了标签：“上层是常看的书”、“中间层是文具和办公用品”……别看孩子们年纪小，做起事来可有章法。忙活了半小时，原本杂乱的柜子变得井井有条！
更让人高兴的是，每个小朋友都把课堂上学的5S方法带回了家。随后几天，家长们纷纷在群里晒出孩子们在家做5S的照片：有的重新整理了自己的书桌，有的给常用的文具和书本找好了位置，还有小朋友拉着爸爸妈妈一起定了 “用完东西放回原位” 的小规矩。下面，就让我们一起看看小朋友们的成果吧~！
这堂 5S 课，没有教孩子们高深复杂的理论，却让他们爱上了整理的成就感。就像一个小朋友说的：“现在打开柜子，想找什么一下子就找到了，真方便~” 那么就继续让5S魔法融入大家的日常生活吧，好习惯要天天保持哟！