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“海员子女亲子陪伴成长与教育指导”心理公开课成功举办

信德海事安全

2022-05-30

导读：“海员子女亲子陪伴成长与教育指导”心理公开课成功举办5月29日，由中国船东协会、中远海运船员管理有限公司、华

“海员子女亲子陪伴成长与教育指导”心理公开课成功举办

5月29日，由中国船东协会、中远海运船员管理有限公司、华洋海事中心有限公司、中国水运报社有限公司、中国海事服务中心联合主办，招商局能源运输股份有限公司提供技术支持，中国船东协会海员工作委员会、海事服务网CNSS作为承办方，中国航务周刊微信、信德海事网、航运界网、中国船员微信、i船员微信、海员爱心服务队微信协办的《海员子女亲子陪伴成长与教育指导心理公开课》在线上成功召开。本次会议分别在上下午进行两场讲座。中国船东协会常务副会长张守国、常务副秘书长王思勇；中远海运船员管理有限公司副总经理（主持工作）王新全做致辞讲话。

中国船东协会办公室兼国内航运部主任赵庆丰主持。

中国船东协会常务副会长张守国在致辞中表示，海员是一切航运要素当中最核心最关键的因素，世界海事组织一直提倡要把船员定位为关键工作者。尽管未来会面对船舶智能化的推进，但任何技术的进步都离不开人、离不开船员，党中央国务院已经将海洋海运强国战略作为国家战略，世界上70%以上的面积都是海洋覆盖，纵观世界发展历史，部分国家的崛起、世界霸主的产生都源自于海洋，海洋不但在历史上发挥着非常突出的作用，在未来也依旧会如此。随着社会的进步和人类文化的发展，高素质海员的发展面临着越来越多的挑战，中国船东协会与会员单位、科研院校和一些专业机构进行过多次深入探讨，我们认为，无论是船员的心理，还是船员家属的工作、或是船员孩子的工作都非常重要，应从点点滴滴做起，从具体工作做起。因此，中国船东协会策划安排了本次家庭亲子沟通的心理公开课，希望本次公开课能够取得圆满成功，同时，感谢海员家属们对行业的支持和关爱，默默付出的贡献！

中国船东协会常务副秘书长王思勇在致辞中表示，中国海员舍小家为国家，常年在外航行，为了“稳外贸”、保障供应链稳定而搏击风浪、不畏艰险，付出了巨大努力，做出了巨大贡献，尤其是新冠疫情在全球蔓延以来，海员换班难成为大多船公司直接面对的主要问题，海员在船超期工作成为常态，与亲人朋友们聚少离多，也缺少对子女的关心与陪伴。希望本次会议能够帮助海员子女更深入理解海员肩付的责任与家国情怀，帮助海员及海员家属们更好的与子女沟通交流，了解孩子的心理需求、心理营养、行为表达含义，做到换位思考，从而提高与孩子沟通的技巧，智慧的陪伴子女成长，形成良好的亲子关系。

中远海运船员管理有限公司副总经理（主持工作）王新全在致辞中表示，家庭作为孩子成长、受教育的第一环境，父母良好的陪伴与教育引导，对子女的健康快乐成长非常必要。由于职业的特殊性，船员在亲子关系培育和子女陪伴教育方面，遇到的困难和挑战相对较多。因此，如何积极面对这些客观现实，以科学有效的亲子沟通和陪伴教育的方式、方法和途径，扬长避短，从而建立起和谐的亲子关系，使子女们能够健康快乐地成长，对船员、对海嫂、对船员子女来说，都十分重要。我们坚信，随着科学技术的发展和各方面服务保障的日趋完善，随着高素质船员队伍建设任务的推进落实，随着企业、社会和国家对船员子女亲子陪伴成长与教育的日益重视，船员子女的健康快乐成长必将在新时代得到更好的保障。

上午，南通大学应用心理系施利承老师以《做孩子成长路上的知“心”人》为主题向大家分享家长对于儿童的心理养育经验。施老师提到，没有完全正确的教育方式，只有适合的教育方式，父母在家庭教育中应一起陪伴孩子，去发现他的好，不断引领孩子成为更好的自己，而不应扮演一个指责、批评、监督的角色。教育的本质是引导，而教育的意义是发现。即使孩子因为一些缺点或者没有做好的地方而受到社会不公正的对待，家长也应该和孩子站在一起携手并肩，而非站在孩子的对立面指责、给予负面的心理打压。提到父母对孩子的陪伴问题，施老师说，陪着并不等于陪伴，高质量的陪伴是思想与精神的互动，是不评判，是80%的听加20%的说，说教往往是被抗拒的。施老师表示，远洋船员在时间和行为上的陪伴或许难以实现，但精神上的陪伴是必不可缺的，每当有时间、有网，与孩子们在言语上、认知上或是精神上的互动对于孩子的成长都是必要的。

下午，南通大学心理学博士王华容教授以《较量？顺应! ——谈与青春期孩子的沟通》与家长朋友分享青春期孩子的心理发展特点；了解与青春期孩子沟通的常见模式，最后介绍与青春期孩子沟通的策略。青春期的孩子自我意识发展迅速，独立性增强，情绪易发生两极化倾向，心理向成熟过渡，内心充满冲突与矛盾，这些问题的背后都是孩子缺爱、缺肯定、缺乏安全感的表现。王老师提到，父母与孩子的沟通态度比内容更重要，有效亲子沟通的第一步就是用观察的语言来代替评价的语言，将观察和评论混为一体，孩子就倾向于听到批评，就反驳。父母在与孩子交流时，应区分表达感受和表达想法，应看到自己的需求，也关注孩子的需求，才能更好地深入沟通。王老师表示，青春期是人生长河中的急流险滩，父母的职责在于陪伴着孩子顺利度过这段河，躲过暗礁，从此一马平川。