本报讯 迪拜消息，回眸7年来学校评估结果，迪拜私立学校的表现已取得了明显的改善。
不过，这些私立学校的阿拉伯语教育状况仍然让人堪忧。
根据12日迪拜知识和人力资源开发管理局（KHDA）公布的2014-15学年度学校评估结果显示，自从2008年首次实施评估制度以来，迪拜私立学校教育现状出现明显改善。
报告显示，今年检查的52所（36%）私立学校自从第一次介入评估制度以来出现整体排名改善；15所私立学校（10%）出现整体排名下滑。
评估获得‘优秀’级别的学校学生在校人数已经从当初2008-2009年的30%在校人数上升至2014-15年的53%。
私立学校评估名次的上升有利于促进私立学校数量的发展。2008-2009学年度，迪拜注册的私立学校为143所，而进入2014-15学年度，迪拜注册的私立学校上升至169所，同比增加18%。
与此同时，迪拜私立学校在校学生人数也从同期的177,587上升至255,208，同比增加44%。
KHDA旗下迪拜学校检查局（DSIB）负责人Jameela Al Muhairi表示，在学校，家长，教师以及其他利益相关者的共同努力下，迪拜整体教育水平大幅提高。
“我们的建议旨在帮助学校继续改进和提高业绩，继续打造迪拜高质量的私立教育水平”， Jameela说。
被评为‘不满意’的学校数量从2008-2009学年度的14%下降至2014-15学年度的5%。7年来，9所私立学校因为在学校评估中不满意被迫取缔。
2014-15学年度学校评估结果
2014-15学年度报告显示，9所学校提高他们的整体评价，而其他4所学校下降他们的整体评价。
2014-15学年度，KHDA检查了143所学校（255,208位在校学生），其中14所学校被评为“优秀”，59所学校“良好”，61所学校‘可接受’，另有9所学校被评为“不满意”。
在KHDA的每年的评估检查中，提高学校的整体排名对于每所学校的可持续性发展至关重要，因为每所学校的收费机构与他们的评估结果直接挂钩。学校得分越高，可上调学费的幅度就会越大。
最近6年以来，两所学校，Repton School以及法国公立中学国际蓬皮杜小学Oud Metha，首次从“良好级别晋升为“优秀”级别。
法国公立中学国际蓬皮杜小学幼儿部校长Saadia Hachid表示，该校已经通过提供可以满足学生需求的课程大纲，有效学习的教学方式，安全优秀的环境和评估儿童的学习能力等方面提升评级。
另一方面，6所‘不满意’的学校的排名大幅提高，其中包括Al Mawakeb School Al Garhoud, The Westminster School, Mirdif Private School, Iranian Towheed Boys School Collegiate American School 以及 JSS Private School。
JSS Private School校长Chitra Sharma表示，她的学校排名提高，主要得益于学校，学生及家长社区三方的密切合作关系，帮助他们介绍和维持学校改进计划。
今年，New Academy School也改善其排名，从“不满意”级别上升到“可接受的”级别学校。
与此同时，4所其他学校今年下降了他们的排名。这些从“良好”学校下降至“可接受的”的学校包括环球教育集团 (GEMS Education)旗下的Own Indian School和 Dubai International Private School。
从“可接受的”学校下降至“不满意的”学校包括Al Sadiq Islamic English School 和 Islamic School for Training and Education。
KHDA报告还发现，教授英国课程大纲的学校表现最佳，因为这些学校的整体得分在10-14分左右。
美语学校的不足
另一方面，美语学校与英语学校比起来并非令人非常满意，因为31所美语学校中其中有21所仅评为“可接受的”级别学校。
KHDA视“评估”为美语学校的缺点之一，因为31所教授美语课程大纲的学校只获得“良好”或较好评估分数。
KHDA报告还显示，美语学校评估的另一个引人关注的问题就是，美语学校的高中毕业证缺乏认可度。
目前只有三分之一的迪拜美语课程大纲的学校毕业生在美国得到普遍认可。
