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每年的4月30日被美国反体罚组织有效管教中心（Center For Effective Discipline）在1998年定为“国际不打小孩日”。
1）2010年10月，阿布扎比一名教师因为处罚学生被解雇，该名教师视图剪掉学生的头发，并在争执中把小孩的头撞到墙上，因此被举报，阿布扎比教育委员会（ADEC）表示他们不会容忍学生在学校遭受任何，包括身体和语言上的虐待。
2）2012年5月，沙迦一名教师体罚学生躺在地板上，然而他站在学生身上。校方表示这种行为会让学生对学校产生恐惧心理，而校园体罚在1998年就是法律禁止的了，所以对于这种行为，该名教师一定会受到严格的处罚。
3）2014年5月，迪拜一名母亲表示自己的孩子在学校受到老师的辱骂及体罚，因为孩子常常会回家抱着妈妈哭，当她问孩子怎么回事的时候，懵懂的孩子拿着尺子边打字机的手掌边说“老师打...老师打...”，该名母亲表示孩子对上学充满了恐惧，她不让孩子继续上学，认为去上学已经变成了一件很不安全的事情，并把这件事告知了迪拜妇女儿童基金会。校方承认此次事件，并表明“阿联酋的法律不允许任何形式的体罚。”
4）2014年12月，阿基曼一名英语老师因为用皮鞭鞭打十几名小学生而被解雇。EHRA董事长表示，这违反了阿联酋教育法中对现代教学方法的规定。严惩这样的行为可以对其他人起到警示作用。
种种事件表明，体罚在很多国家都是法律严令禁止的，但是这种现象却仍旧屡见不鲜。
很大程度上是因为许多教师的素质不够高，他们对于自己情绪的掌控能力太弱。但是，许多教师表示要他们管教学生但是不能体罚学生这几乎是不可能的。如果他们不采取有效的手段，根本没办法维持课堂纪律。他们表示，教师需要有效的手段来管理学生，否则教师的权威没办法体现，很多教师也因此离职。
虽然教师也有自己的苦衷，但说到底，体罚学生不论如何都是不被允许的，这样的老师是不会得到尊重的。教师需要在研究可行的教育方法的同时，学会控制自己的情绪，不要把自己的怒气撒在手无缚鸡之力的儿童身上。
另一部分的导致这种情况愈演愈烈的原因就是学生因为是弱势群体，对于老师的体罚并不敢作出反抗。有迪拜学生表示他认为这是很常见的事情，并没有把这件事看的那么严重，他见过老师掌掴学生，但是他却没有把这件事告诉家长。因为其他人的沉默雨害怕，导致教师越做越过分，最终不仅伤害了孩子还毁了自己。
所以社会应该更严格的看待这个问题，加强孩子对自己的保护意识，在受到欺负的时候勇敢的站出来，不能用沉默来对待，这样只会促进恶势力的发展，被危害的自己却成为了施暴者的帮凶。
另外，需要提到的一点就是，很多小孩之所以会认为老师打学生没有那么严重就是因为他们的父母在家就经常体罚他们，使他们认为这是一种常态，大人就是可以打小孩。所以才会导致最后的悲剧。
“棍棒底下出孝子”也是我们很多家长经常挂在嘴边的话，就算是在美国，我们常常以为在美国家长打孩子就会报警，但是据调查显示，超过一半的美国父母都认为，在必要的时候会使用一些体罚来让他们守规矩，这一数据甚至比在中国还高。而只有3个国家，新西兰、瑞典和阿根廷的家长表示一定不会打孩子，瑞典和阿根廷分别于1979年和2016年立法禁止体罚儿童。而对于阿联酋，1987年的刑法中曾表示“家庭的体罚是合法的”，但这项条款，在2015年经司法大会讨论后撤除。
这么看来，大部分家长都认为打孩子是一种有效的管教方法，但实际上这种行为并不管用，也不能教导孩子明辨是非，而且会造成孩子对于家庭教育的不认同，他们会很容易对其他人产生敌意，这对他们之后的人生一定是没有任何帮助的。
有孩子的家长，放下抬起的手，多忍一忍，也许并不需要用暴力去解决问题，也许有更好的解决方法，你真的想让你的孩子留下阴影吗？
还没有孩子的人，我知道你们肯定不会相信那些所谓的“不打不成材”的话，因为你们小时候肯定被打过，但是经过了这么多年的先进的教育，我们应该都知道，打孩子确实是不可取的。我只想说，知道和做到是两码事，希望我们都能言行合一。
你会打小孩吗？你还会打小孩吗？
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