随着中国综合国力越来越强大，国际地位也不断提高，中国文化也深受他国喜爱，人们都在争先恐后地学习中国文字，了解中国博大精深的文化。近日阿联酋教育部发布的一份报告显示，从今年9月起，阿联酋学校将正式开设汉语课程。
一份名为《汉语课程:现状与未来规划》的报告指出，阿联酋和中国之间的关系达到了“历史性的高峰，阿联酋人民越来越有兴趣了解中国的语言和文化”。
周一，在阿布扎比王储、阿联酋武装部队副最高指挥官谢赫·穆罕默德·本·扎耶德·阿勒纳哈扬(Sheikh Mohamed bin Zayed Al Nahyan)对中国进行国事访问期间，阿联酋教育部长侯赛因·哈马迪(Hussain Al Hammadi)与孔子学院副院长马建飞签署了一份谅解备忘录，将汉语引入阿联酋教育课程。
根据教育部的报告，两份报告——《全国汉语课程框架》(侧重于学生学习成果)和《全国汉语课程大纲》(侧重于内容的细节和范围)，准备支持实施2019-2020学年的汉语课程。
教育部解释说，“国家汉语课程框架”采用分层次的方法来学习汉语，并指出该项目的第一阶段将针对60所学校的7至12年级学生。
该框架描述了上述年级的学生在6个级别的学习成果，每个级别分别涉及4项技能。教育部汉语水平考试的每一级都与汉语水平测试(即汉语水平测试)和欧洲共同语言参考框架(CEFR)保持一致。
教育部也正在开发教学资源。该报告称，2019-2020学年度，《跨越丝绸之路》共分为18部分，涵盖了6个层次，每个层次都会有3本书。
该报告解释说，这套丛书采用了一种“全面的学习方法”，强调听说读写能力的全面发展。
该系列报道的主要目的是帮助阿联酋学校的学生建立一个坚实的词汇基础，以及和通过自然、渐进地融合语言、内容和文化元素，从而学习汉语和交际技能。
此外，还将与中国的Nishan出版社合作，帮助阿联酋学生通过艺术与设计、数学、地理、科学、音乐与戏剧、历史、文学、体育和社会等九个方面更好地了解中国文化和社会。
报告称，计划将于2019年9月启动，实施阶段将在未来三年内展开，并指出将进行持续监测和评估，以确保计划的有效性。在外交部建立“中国中心”的计划正在进行中，并且是十分有必要建立这样一个中心，以便中国专家开展监测和评估过程。
报告还强调:“阿联酋和中国的持续支持对学校汉语学习和教学的可持续发展至关重要。”
2017年，教育部副部长Harmad Al Yahyaei博士和Matar Alhameli博士访问了位于北京的孔子学院总部，讨论如何在阿联酋学校实施汉语课程。
2017年7月，孔子学院朱志平教授和兰晓明博士向教育部提交了一份报告，标志着汉语课程的实施取得了进展。几个月后，经过严格的选拔和培训过程，首批20名汉语教师被招募到11所公立学校，为10年级的学生教授汉语。
去年，阿联酋教育部宣布，2019年将有100所学校老师向9年级、10年级、11年级和12年级的学生教授汉语。
阿联酋引进大量中文老师，一方面中国文化得到了广泛传播，让世界上有更多的人能够说中国话，一方面，增进两国友好国家关系，让他国更加认可我国，同时也让在外的华人华侨有一个更坚强稳靠的后盾，时时充满国家民族的骄傲自豪感！
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