在度厂，鼓励优秀的年轻人才脱颖而出
刚刚结束的春季专业晋升中
相比往年有更多同学成功实现“跨级晋升”
在这些晋升“两连跳”的同学中
我们找到其中几位校招入职的同学聊了聊
他们是怎样一群人？有过怎样的成长经历？
又何以脱颖而出？
来看这些校招同学的“跨越式”成长故事——
“以更高阶的角色要求自己”
@宣城，2021年校招入职
自2020年5月加入百度实习以来，宣城的成长速度很快。
实习不到一个月，他便接手了一名离职同学负责的业务。半年后遇到工作调整，他成为另外三个业务方向的接口人。不久后遇到业务改版，他开始负责一个比较大的项目。刚做完这个项目，马上他又遇到了一个新的项目契机……伴随几个项目难度的递进，他迅速完成了从学生到职场人的蜕变。
宣城的mentor提到，实习期间宣城展现出了优秀的产品能力，并且非常主动，一旦手上任务完成，马上便会提出承担新的事情的请求。
宣城说他之所以主动，是因为做了许多超前规划。早在上大一时，他便和女朋友一起制定了人生各个节点的目标；到了大三、大四，他们甚至规划好了未来在哪儿买房、如何装修设计。
为确保这些目标如期完成，他要求自己提前进行职业布局。“我希望实习不只是打卡，而是能作为正式工作生涯的一部分。”奔着这个想法，他选择了有转正机会的百度春季实习，并且要求自己“抓住一切可以锻炼的机会”。
他的这种主动性频频给团队带来惊喜。经常是mentor做了一些基本的指导后，他就可以基于目标去拆解手段、把控节奏了。面对这种快节奏“学员”，mentor于是引导宣城提升自我定位：“你能做的事情已经超出你这个级别了，以更高阶的角色要求自己，才能有更大的进步。”
宣城很快就在实践中领悟了mentor的话中之意。2021年初，还在实习的他完成了一个项目的交接。虽然仍然时不时需要求助mentor，但为了更快地获得提升，当时已经参与了多个项目的他，开始按照高一个职级的能力来要求自己。2021年6月，转正后的他能够在业务范畴内进行一定程度的独立决策了，于是再次提高目标，以高两个职级的同事们为学习对象。
转正之后，宣城重新接手了实习时的业务，添加了一些适合这个业务场景的抓手，做了体验、交互流程等各方面的优化，最终取得了爆发式的增长。基于这样的业绩，他有了申请跨级晋升的念头。
因为正式步入职场不久，宣城一开始并不确定这样做是否合适。不久之后，内网发布了关于春季专业晋升机制变化的文章；看到文章提到“导向上会加强对破格和跨级晋升的要求”，他才打消了顾虑。
不过，即使已经开始着手准备申请跨级，宣城的心态也比较平和，觉得“能升一级就很不错了”。直到写完晋升材料，他才有了更大的把握：“之前做的那些工作看上去零散，经过一番梳理，反而让我对自己的发展脉络看得更加清晰，也让我有了不少新的想法。”
而今成功跨级晋升，他开始重新规划自己的职业发展。接下来的阶段，他已做好准备承担更大的职责，迎接角色转变后面临的新挑战，并且继续按照更高一个职级的能力要求，来指导自己下一阶段的工作。
“抓住模糊的机会”
@大星，2019年校招入职
职级还是P4时，大星思考过这样一个问题：对业务贡献更大的P6是什么样子？
他在内网检索了对这个职级的定位和要求，对照自身情况进行了评估。评估下来，他认为自己虽然一些能力项还需完善，但整体的能力覆盖和工作贡献能够满足条件。
所以春节后复工的第一天，当看到晋升规则邮件提到公司鼓励优秀年轻人才脱颖而出时，他特别激动。在家人的鼓励下，第二天他便向经理提出想试一试。
在这之前，大星在百度已经有过两次晋升申请，经历了从失败到成功的跌宕过程。
2018年刚来百度实习时，大星年纪才二十出头。当时团队业务正在寻求转型，他看到了一些模糊的、缺乏明确实现路径的机会，“初生牛犊不怕虎”的他选择了毛遂自荐。
后来他发现，公司的业务庞大，其实每一年乃至每个季度都会产生类似“模糊的机会”。在必须抓住机会的冲劲下，工作第一年，他落地了一些亮点思考和创新想法。2020年春季，带着这些成绩，他自信满满地提交了P3升P4的申请，结果却失败了。
那次失败对他的冲击很大。他发觉自己仍是学生思维，“觉得有个点子很棒就去做，导致对业务的思考停留在亮点上，而看不到全貌”。不过他很快调整了心态：“找不到最优解决方案时我也会患得患失，也会感到疲倦，但工作对我来说就像打怪升级，虽然打怪很累，但是打完一个BOSS后的释放感和装备掉落，能够让我的状态瞬间拉满。”
第一次晋升失败后，他开始投入到一个新版本的开发中。版本的进展不如想象中顺利，遇到了很多坑，他花了大量时间在前期用户需求调研上，据此去打磨每一句文案、每一帧视频、每一个文件大小。
“我想着必须足够了解和尊重用户，才能做出受欢迎的内容和产品来。幸好最后的版本比较成功。”大星说。后来他对这样的方式逐步总结，陆续做成了一些事情，“有点误打误撞，但也符合业务逻辑”。2020秋季晋升窗口，他再次提出申请并“升级”成功。
晋升至P4后，大星不再满足于灵光一现的亮点，而希望找到可持续产出的方法。
他花了一年多的时间，从更高层次思考业务的目标和路径。这个阶段他最有成就感的一件事是，自己提出了一些新的方向，摸索出了一些可复制的方法，后来这个方法被证明是可规模化、有价值的。这件事也给了他再次申请晋升的底气。
“他来征询我的意见时，还是有一些紧张的。我说可以试一试，然后详细review了他的工作，提了一些意见。他很快就融汇贯通了，然后把自己做的事情展示得很好。”大星的上级说。
清明假期前，上级收到了大星晋升成功的消息。“他刚入职时只有一些点子，后来逐渐能够提出新的业务方向，如今则能独立操盘整个方向。”上级认为，大星虽然是跳级，但这一路也是稳扎稳打地成长过来的，并不是一时的幸运。
晋升成功后，大星从上级处得知，接下来还有许多挑战性的方向交给自己负责。能否拥有更高的视野？能否从单一的点向面拓展？能否在业务中发挥、放大公司的优势？这些是他在新的阶段面临的挑战，也是他对自己新的期许。
“保持平常心，关注能力成长”
@如鹏，2019年校招入职
今年春季晋升，如鹏一开始是冲着晋升一级至T6去申请的。有天上级突然找他谈话：“你的工作成果拿去升T6是绰绰有余的，要不要试试直接申请T7？”
校招入职三年，如鹏主要做了一件事——主攻一项人工智能相关的技术，从零起步，逐步将它做到业界最先进的水平。
如鹏的技术leader说，技术突破是一个“积跬步以至千里”的事情，过程中需要不断对抗挫败感。“一个满怀希望的方法，可能试了一两个月才发现走不通，遇到这种情况还是蛮受打击的。”如鹏提到，他经常连着好几周，周报呈现的都是清一色失败的尝试。
从能否达到上线标准来看，一项技术的成功与否只有0或1，而没有介于0和1之间的状态。这意味着，完全专注做某项技术，需要面临最终可能没有产出、没有业绩的压力。不过如鹏从没想过放弃，作为新人他更关注能力上的成长，并且他一心想做出“不一样的、颠覆前人的东西”。
每次尝试失败后，他会调整心态，搁置几天，重新阅读一些paper，并和leader聊聊可能突破的方向。如此坚持了一年多，他终于成功完成了这项新技术。基于这项成果，2021年春季他从T4晋升到了T5。
晋升之后，如鹏原以为这项技术的优化到此为止。然而当它真正上线后，他发现这项技术尚不能应用到百度全部的业务场景中。
这其实也是过去一年学界和业界共同面临的技术痛点。是继续攻坚，啃这块硬骨头，还是转到其他更容易获得成果的方向上？如鹏果断选择了前者：“想到又要经历之前痛苦的研发过程，还挺头大的。不过我也明白，越是痛苦，做成后带来的成就感也会越大。”
于是乎，过去一年如鹏又进入了反复失败后再爬起的工作状态。他几乎尝试了所有方法，半年后有了起色，去年11月，他为公司提出了一套可拓展的技术方案——可以应用于更多的业务线、更广阔的场景，而且产品效果远超之前。
有了这项成果的背书，当上级问他想不想申请跨级晋升时，他没有过多犹豫。清明假期前，他收到了跨级晋升成功的通知。
“通过在百度的这两次晋升，我发现还是要保持平常心，少去计较眼前的利益得失，更关注能力上的成长。可能有一天你会突然发现，你的能力已经足以应对眼前的挑战了。”如鹏说。
回看这些受访同学的经历，每个人都有自己特别的成长体验——宣城在校招入职之初便确定了目标，以更高的职级标准来要求自己；大星总能主动抓住“模糊”的机会，为自己积极拓展成长的可能性；如鹏秉承专注如一的信念，入职三年来专攻一项技术的研发，有短期的气馁，但更有长期的韧劲儿。
他们身上也有着不少共同特质：保持面对机会时的饥渴感，不计较一时利益得失，对自己高要求，保持平常心，积极行动，直面挑战，专注做事……从他们身上，可以看到“优秀年轻人才”的真切样貌。
在百度，鼓励优秀人才脱颖而出的路径不止晋升，绩优向基层倾斜、为价值创造付薪、重视干部年轻化、鼓励内部人才流动、多元的人才机制和人才项目……都在给优秀的同学更多机会，助力他们更快更好地成长。
未来，希望越来越多的优秀同学加入百度，施展自己的才华和抱负，大跨步走上成长新台阶。
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