点击上方“蘑菇云创造”可以关注我们哦
市面上有多种乐高小屋套组,不知道读者们有没有想过,在小屋内再多加上乐高积木以外的东西呢?这次我们要让乐高小屋与BOSON电子积木结合,激荡出更多变化。
1
作者/摄影 陈怡璇
2
文章分类 教学技术文
3
耗时 1小时内
4
材料表
LinkIt 7697*
Micro:bit*1
Boson inventor kit*1
首先,我们要先有一间乐高小屋。(各种乐高小屋皆可,只要空间足够放入BOSON电子积木即可。)
这次制做的乐高小屋分成两部分,第一部分是单纯的BOSON电子积木,第二部分是micro:bit加上BOSON。而单纯BOSON的部分,我们会用到以下几种积木:
1. Mainboard-3IO(3组输入输出的控制板)
2. 蓝/红色无段开关*2
3. 运算逻辑模块NOT
4. 计时模块
5. 录音机模块
6 喇叭
7. 发光二极管(LED)
micro:bit加上Boson的部分,则需要开关、光敏传感器及马达。
Step1
接下来就是分别接上。这边又可分成两个小部分,一是按下按钮,录音模块会发出声音;另外是按下按钮LED会亮起一段时间。不过在动手前,我们要先介绍主控版。主控版有输入、输出的区别,接的时候需要注意。请读者们依照图2电源接孔朝下摆正后,左边接输入,右边接输出(特别注意箭头的方向,箭头指出去的地方就是接输出)。
一旦知道主控版如何使用后,我们就可开始接上其他积木了!让我们先接上LED的部分。接上顺序为 :无段开关→计时模块→运算逻辑模块NOT→主控版→发光二极管(请读者们参考图3)。接上计时模块时,跟主控版一样,需注意箭头的方向。
接下来,让我们接上录音机模块的部分。
接上的顺序为:无段开关→主控版→录音机模块→喇叭。录音机模块没有箭头,不过接喇叭那边的孔,只接两条线所以比较小。
Step2
最后就是micro:bit的部分了,这里便不需要主控版和逻辑的积木了。请将马达接至P0,光敏传感器接至P1,开关接至P3。
接完后,再来便是编写程序。我们盼望达到的功能是:当有阳光会热时,按下按钮电风便开启;当没有阳光时,就算按下按钮也不能开启电风扇,这样才能省电。所以,以下便是这次我们所需要的程序指令积木:
【基本】重复无限次
【逻辑】如果-那么-否则、且、0=0
【引脚】数字信号读取、数字信号写入
请读者们依照图6接上。在这里,且的程序指令积木,便能代替Boson电子积木内的运算逻辑模块AND。
备注:运算逻辑模块AND的功能——当输入的两个条件皆达成,就能有输出。
Step3
各方面都接好后,就可以装在乐高小屋上面啰!
读者们在组装时,可依照自己的喜好进行改变,也可自己设定其它情境,增加更多的BOSON电子积木。
文章来源:CAVEDU教育国际技术部落格
原文链接:
http://blog.cavedu.com/2018/08/27/%E6%A8%82%E9%AB%98%E5%B0%8F%E5%B1%8B%E5%A4%A7%E6%94%B9%E9%80%A0%EF%BC%81%E7%B5%90%E5%90%88boson%E9%9B%BB%E5%AD%90%E7%A9%8D%E6%9C%A8%E3%80%81microbit/
——————— 正文完 ———————
教育的目的是为了培养学生协作能力、沟通能力、批判思维以及创造力,其中最核心的是创造力,蘑菇云创客教育作为国内为数不多的一站式创客教育服务供应商旨在培养孩子的创造力。
为让学生们在课堂上学习到的知识更好地连接现实世界,蘑菇云将指导学校规划、建立、运营自己的创客空间。并根据学生年龄段的不同,在设计与布局上进行了区分
小学创客空间注重趣味性,
强调互动场景;
初中创客空间注重实用性,
强调学习场景;
高中创客空间注重技术性,
强调应用场景;
在内容上, 蘑菇云和国内一线创客名师联手,编纂了一系列适合国内创客教育的教材。并拥有一套完整的创客教育课程体系,包括课程内容及教具,课程培训,技术答疑。同样根据学生年龄段的不同,在课程分类与设计上也会有所区别。
小学通过游戏化和体验化的方式来开展,要以“玩中学”为主。
初中引导学生在实际动手过程中进行探究式学习,促进“做中学”。
高中基于问题和设计的学习,需要教师为学生创设相关的真实情境,使高中生在“思中学”。
推荐阅读:
福利|Mind+更新,支持几十种电子模块,从图形化编程轻松过渡到代码编程!
获奖名单|第33届全国青少年科技创新大赛DF创意之星专项奖花落谁家?
蘑菇云创客空间落户香港,携手Innospot共促STEM发展
共青团中央发声:“每个孩子都应该学编程,一起推动编程教育发展”

后台回复【mb】下载micro:bit中文学习资料
回复【mind】获取mind+图形化编程软件下载地址
回复【2018】下载新课标完整内容
回复【IoT】查看物联网学习模块OBLOQ教程
回复【书籍】查看创客教育教材推荐
点击“阅读原文”,查看校园创客空间解决方案!

