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物理课堂上老师教过我们物体振动会产生声波，声波通过空气等介质传送给我们的耳朵，我们就听到了声音。有了声音就有了动听的音乐、优美的歌声。可是当音量达到一定强度，妨碍到人们正常休息、学习和工作，声音就会成为噪音。
所以接下来我们就利用掌控板上可以检测声音大小的麦克风，一起来做一个噪音警报器吧。
利用掌控板自带的麦克风（如下图红圈标注），我们将通过学习在屏幕上显示当前环境声音值，完成通过RGB灯亮灯的数量表示噪音强度范围的噪音警报器。
可通过下面两个任务进行实践：
￭ 任务一：屏幕显示声音值
￭ 任务二：噪音警报器
任务一：屏幕显示声音值
输入以下程序，并将程序上传。
运行结果：
* 声音传感器的返回值为0-4095，声音越大，数值越大。
小试牛刀
尝试实现下图中麦克风强度值显示效果。
任务二：噪音警报器
当声音过大时，通过掌控板上LED灯亮灯数量反应噪音等级。
输入以下程序，并将程序上传。
运行结果：
通过学习使用传感器，我们可以用掌控板做出更加丰富的与现实生活交互的趣味项目。比如使用麦克风传感器，我们还可以做一个分贝仪用来检测声音大小或者做一个声控游戏。发挥你的创意吧！
一、硬件知识
1、声音传感器
掌控板自带的麦克风也叫声音传感器，声音传感器是一种可以检测声音大小的传感器。
常见的声音传感器的工作原理是传感器内置一个对声音敏感的电容式驻极体话筒。声波使话筒内的驻极体薄膜振动，导致电容的变化，而产生与之对应变化的微小电压。这一电压随后被转化成0-5V的电压，经过A/D转换被数据采集器接受并进行传送。
生活中使用的包括声控灯、智能电视等很多声控设备，都离不开声音传感器。声音传感器的应用领域更是不断扩展，从机器人到航空航天技术，声音传感器在现代科技领域中的作用越来越大。
2、噪音
噪音是一类引起人烦躁、或音量过强而危害人体健康的声音。从环境保护的角度看：凡是妨碍到人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪音。从物理学的角度来看：噪音是发声体做无规则振动时发出的声音。
二、软件知识
1、逻辑运算
“与”指令是一种逻辑运算指令，逻辑运算一般用来判断一件事情是真的还是假的。我们在数学中常见的“+、-、*、/”可以统称为算数运算，而编程中常见的“与、或、非”可以统称为逻辑运算。数学运算的结果为某个数值，而逻辑运算的结果为真或假，一般用1代表真（ture），0代表假(false)。
逻辑“与”指令，表示两侧条件同时成立，则结果为真，否则结果为假。
Mind+中还有逻辑“或”和逻辑“非”指令。
逻辑“或”指令，表示两侧条件只要有一个条件成立，则结果为真。
逻辑“非”指令，表示将真假颠倒。
2、指令汇总
￭ 掌握掌控板检测及显示声音强度的方法
￭ 掌握制作简易噪音警报器的方法
￭ 了解声音传感器
￭ 了解逻辑运算
1、在小区楼道一般会有声控灯，声音较大时灯就会亮起来，一会儿后熄灭，尝试用掌控板实现。
2、利用掌控板做一个声控小游戏。用你的声音来控制这个的英雄小人在平台上跳跃翻滚吧！音量大小可以决定它的跳跃高度！
——————— 正文完 ———————
教育的目的是为了培养学生协作能力、沟通能力、批判思维以及创造力，其中最核心的是创造力，蘑菇云创客教育作为国内为数不多的一站式创客教育服务供应商旨在培养孩子的创造力。
为让学生们在课堂上学习到的知识更好地连接现实世界，蘑菇云将指导学校规划、建立、运营自己的创客空间。并根据学生年龄段的不同，在设计与布局上进行了区分
小学创客空间注重趣味性，
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小学通过游戏化和体验化的方式来开展，要以“玩中学”为主。
初中引导学生在实际动手过程中进行探究式学习，促进“做中学”。
高中基于问题和设计的学习，需要教师为学生创设相关的真实情境，使高中生在“思中学”。
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