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学生作品及创客教学展示
2019/10/24
学生作品展示
王永全书记参观指导学生作品
创客教学展示
沧源县东航民族小学使用DFRobot捐赠的14套Boson for Micro:bit套件;基于Mind+图形化编程平台,开展了大班教学工作;大赛期间开设了“Micro:bit造物粒子基于Mind+——炫彩灯带”特色课程,以供其他学校观摩学习。
学生使用Mind+编程软件学习七彩灯带
企业前沿教育产品展示
王永全书记翻阅创客教程
创客作品路演与评选
2019/10/25
专家老师寄语
2019/10/24
面向未来的教育:做学霸,也做创客
DFRobot:Drive the future
——————— 正文完 ———————
教育的目的是为了培养学生协作能力、沟通能力、批判思维以及创造力,其中最核心的是创造力,蘑菇云创客教育作为国内为数不多的一站式创客教育服务供应商旨在培养孩子的创造力。
为让学生们在课堂上学习到的知识更好地连接现实世界,蘑菇云将指导学校规划、建立、运营自己的创客空间。并根据学生年龄段的不同,在设计与布局上进行了区分
小学创客空间注重趣味性,
强调互动场景;
初中创客空间注重实用性,
强调学习场景;
高中创客空间注重技术性,
强调应用场景;
在内容上, 蘑菇云和国内一线创客名师联手,编纂了一系列适合国内创客教育的教材。并拥有一套完整的创客教育课程体系,包括课程内容及教具,课程培训,技术答疑。同样根据学生年龄段的不同,在课程分类与设计上也会有所区别。
小学通过游戏化和体验化的方式来开展,要以“玩中学”为主。
初中引导学生在实际动手过程中进行探究式学习,促进“做中学”。
高中基于问题和设计的学习,需要教师为学生创设相关的真实情境,使高中生在“思中学”。
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