创在路上，造就梦想 ——2018年武汉市暑期青少年创客营精彩回顾

为推行创客教育、普及创客文化，鼓励青少年创客们将创意变成现实，培养青少年的科学精神、工程思维、创新意识。由武汉市教育科学研究院、华中师范大学中科创业学院主办的2018武汉青少年暑期创客营于2018年7月6日至8日，在华中师范大学圆满举行。DFRobot作为此次活动的比赛硬件提供商，受邀前往活动现场并提供了技术指导。

本次活动共三天分为开幕式、创意创造、路演三大环节，共招募武汉市青少年创客教育联盟营员60名， 共12组，同时通过双向选择的方式选派12名创客导师全程参与创作过程指导。

本次开幕式是由武汉市教育科学研究院王康科长主持，会议开始，首先是武汉市教育科学研究院现代教育技术中心雷刚主任、华中师范大学学生工作处罗高峰部长、武汉市教育科学研究院通用技术教研员龚静老师、武汉市江汉区科技电教站程慧站长、湖北省武昌实验小学江源同学分别代表相关单位进行了发言。

武汉教育科学研究院现代教育技术中心雷主任讲话

华中师范大学学生工作处罗高峰部长致辞

华中师范大学教育信息技术学院科学教育与传播系主任郑旭东教授致辞

武汉教育科学研究院通用技术教研员龚静老师作为评委代表发言

武汉江汉区科技电教站程慧站长代表创客导师发言

湖北省武昌实验小学江源同学代表营员发言

最后由武汉市江岸区育才二小余波老师为营员讲解奖项准则，所有小组采取基于项目式学习的路径，经过两天的创意、讨论、达成共识、设计、制作、分享、评价等环节，评审组以过程性评价为主，通过评审提名、组织查验的形式，最终评选出最佳创意奖、最佳设计奖、最佳工程奖、团队合作奖、最佳安全奖。

江岸区育才二小余波老师为营员讲解奖项准则

开幕式结束后，同学与老师们围绕着“智能生活”主题开始了创意创造环节，大家集体头脑风暴，展示各自的创意并将其实现~

 本次青少年暑期创客营的活动主题是“智能生活”，旨在促进青少年了解智能技术在改善人类生活方面的作用，并使得同学们在探索人工智能知识、技能得过程中树立终身学习的理念。参加创客营的团队需要提交一件符合主题的创意作品。创意作品需要具有改善和辅助我们的生活功能，成为我们的生活助手或生活工具。

本次活动是由学员和导师组成团队，营员们在导师的带领下分组活动。从构思、设计到制作，小创客们相互鼓励、帮助，最终出色的完成了各自的作品。随机选取了几个作品制作过程，快随小编来看看吧

杜老师很会发挥每一位组员的特长，组员们团结合作，齐心协力，他们设计的作品“智能储蓄罐”率先完成。

来自东湖风景区的组员王熠坤说，参加这次暑期创客营活动不仅能认识很多新朋友，还能在团队活动中发挥自己的特长，用到原来没有使用过的新工具，收获非常大。

这个冲奶器可不简单，它解决了妈妈带小宝宝外出时的烦恼。它可以把水和奶粉单独储存，宝宝饿了的时候，水会自动升到合适的温度，一个按钮就能让奶粉和水充分混合，这样就能让宝宝不用费很大的周折就能喝到卫生、安全的牛奶了。

本队的组员有来自小学、初中、高中各个学段，是最混搭的一组。刘老师说，他们组在完成任务的过程中，导师没有过多的干预孩子们的创意、制作的整个过程，不过多注重结果，而是让学生享受整个创作过程，注重学生的能力发展和提升。

在创客营的时间过得真快，转眼就快到营员离营的时间了。一部分的小营员们依依不舍地离开了营地，还有一部分的营员为了他们组的作品能在第二天路演完美展现大家面前，还在营地不断完善之中。

 2018年7月8号上午9:30，创客营各团队创意作品展示分享正式开始！经过两天的合作、创新、创造，武汉市青少年暑期创客营终于进入最后的路演环节，各团队依次进行了项目分享交流。

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抚养孩子的艰辛，智勇双全，中学解说员幽默爆起阵阵笑声，见证创客教育界的学生段子手。这位同学讲得一口好相声，创意精彩。

此次暑期创客营引起了社会的广泛关注，武汉教育电视台、长江日报、武汉晚报等多家媒体前来采访报道，宜昌市西陵区观摩团、襄阳市科技观摩团、中国地质大学观摩团、《成才》杂志、《科学课》杂志等前来交流学习。

近年来，创客教育发展迅速，创客教育作为素质教育的核心部分，承载着培养国家创新人才的使命，满足了孩子自身发展的需求，同时，高校更青睐有创新能力的人才。如雷刚主任和郑旭东教授所言，此次创客营是高校与中小学创客教育发展的首次探索，创客教育与高校在合作共赢中将会发挥更大的效应。提出创新人才的培养关键在基础教育，信息技术与教学的融合是要在信息技术支持下实现跨学科教学，与创客教育理念不谋而合。

本文整理自武汉市教育科学研究院、武汉市青少年创客教育联盟、新沟桥小学余凡老师美篇

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