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本篇教程为智能物联手表系列教程的第三篇，也是最后一篇。在前两篇教程中，我们已经实现了Easy IoT平台电脑端与掌控板的双向通讯。但是现在的智能手表除了能与电脑端通信，还可以与手机通信。如何在掌控板上实现呢？
为了方便使用，Easy IoT的微信小程序也上线啦，通过手机端与掌控板互联，可以随时随地用微信小程序收发消息、监控消息数据。所以接下来，我们将学习Easy IoT平台微信小程序的使用方法，实现手机与智能物联手表互联。
项目示例
本项目作为项目十四的连续，将会继续进行任务五的学习。
￭ 任务五：
使用微信小程序，让手机与智能物联手表互联
文末“推荐阅读”可查看其他任务
任务五：手机与掌控板互联
Easy IoT平台的微信小程序使用非常简便，首先打开手机微信，搜索关注Easy IoT的小程序，注册账号。
手机操作流程：
完成账号注册后，就可以通过小程序发送消息到掌控板上了。
手机端与电脑端其实是Easy IoT平台的两种表现方式，只要登录的账号相同，手机端和网页端所有的消息记录、设备信息都相同。
手机操作流程：
在这里我们可以直接使用任务四中智能物联手表的程序。下载、运行任务四程序，通过微信小程序发送消息，运行结果与Easy IoT平台网页端相同。
任务四程序，实现Easy IoT与掌控板的双向通信：
微信小程序中也可以查看消息记录。
操作流程：
Easy IoT平台的小程序相比电脑端，有一个突出的优点，就是可以将一长串消息定义为一个“消息模板”，简化输入消息的过程。让我们来看看如何操作吧！
项目小结
￭ 学习Easy IoT微信小程序的使用方法
￭ 掌握Easy IoT微信小程序与掌控板消息互联
￭ 了解小程序中“消息模板”的使用方法
正文完
教育的目的是为了培养学生协作能力、沟通能力、批判思维以及创造力，其中最核心的是创造力，蘑菇云创客教育作为国内为数不多的一站式创客教育服务供应商旨在培养孩子的创造力。
为让学生们在课堂上学习到的知识更好地连接现实世界，蘑菇云将指导学校规划、建立、运营自己的创客空间。并根据学生年龄段的不同，在设计与布局上进行了区分
小学创客空间注重趣味性，
强调互动场景；
初中创客空间注重实用性，
强调学习场景；
高中创客空间注重技术性，
强调应用场景；
在内容上， 蘑菇云和国内一线创客名师联手，编纂了一系列适合国内创客教育的教材。并拥有一套完整的创客教育课程体系，包括课程内容及教具，课程培训，技术答疑。同样根据学生年龄段的不同，在课程分类与设计上也会有所区别。
小学通过游戏化和体验化的方式来开展，要以“玩中学”为主。
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高中基于问题和设计的学习，需要教师为学生创设相关的真实情境，使高中生在“思中学”。
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