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每个人都有一个改变世界的英雄梦
后来，梦想在柴米油盐之间逐渐变得遥远，但这不代表我们就此放弃。
我们只是换一种方式去“改变”这个世界！
这次我们携手Autodesk举办了一场“让世界更美好”的主题活动——Autodesk Tinkercad电子电路设计挑战赛。一步步带你玩转“3D建模”和“电子电路在线搭建”，一起“造”世界！
这次我们不仅要和大家一起分享创造的喜悦，还要和大家一起打卡学习，一起天天向上！最最最重要的是，本次挑战赛打卡学习资源全部免费！奖品超级诱人！
本次挑战赛分为团队赛——“创意，让世界更美好“、个人赛——“分享，让世界更美好”两类型比赛，大家可视自身喜好，择一报名或同时报名。
团队赛：创意，让世界更美好
为什么需要创意？
创意让日复一日的工作和生活变得有趣；
创意让生活中的每个难题，都有变成大事业的可能；
创意让让生活更便捷……
所以为什么不需要呢，况且创意就在你的脑海里，只需你去激发它，并变成现实。
所以快来激发你潜在的创造力吧！
比赛规则详细说明
1
上传选手资料，报名链接：「 邀请你来填写《Autodesk Tinkercad电子电路设计挑战赛团队赛报名申请表》https://jinshuju.net/f/rTBWqM 」
（报名时间：2018年9月20日至2018年10月22日)
注：本次比赛须以团队的形式参赛，团队由2~4名参赛者组成，年龄不限（Tinkercad是一款面向大众的软件，任何人都可以学，零基础也不怕！）
2
团队共同完成两轮挑战
i．通过Tinkercad自主设计一个3D 建模作品
ii．通过Tinkercad进行在线电子电路设计并进行实物搭建
3
作品完成后，上传至Tinkercad。作品链接设置公开可见，并把作品详细介绍放在该作品的Description里面
4
全部挑战完成，参赛选手需将作品整理成文档上传至DF创客社区>创客比赛>Autodesk Tinkercad电子电路设计挑战赛专区
注：最后评委团依据Tinkercad上的作品以及DF创客社区上的帖子进行评分
注意事项
1
作品必须是原创
2
参赛团队成员必须由2~4名参赛选手组成，年龄不限
3
最终以上传至DF创客社区的帖子为评分依据
4
每个Tinkercad作品名字带上#China2018
终极奖励
1
前5名，每个团队获得一台指定3D打印机
2
前20名队伍，团队所有成员均获得一件Tinkercad定制Tshirt
个人赛：分享，让世界更美好
Good Good Study 、Day Day Up！
“琴行打卡第28天。”“英语听力，打卡428次。”“#学习打卡#，第106次”……
您是否常在朋友圈里见到有人这样“打卡”？但真正坚持下来的人很少，很多人因各种原因，几天就放弃了。
所以我们决定开展一次别开生面的打卡激励计划，小孩、成人、老人……任何人都可以参加！
比赛规则详细说明
1
上传选手资料，报名链接：「 邀请你来填写《Autodesk Tinkercad电子电路设计挑战赛个人赛报名申请表》https://jinshuju.net/f/UJIlcH 」
（报名时间：2018年9月20日至2018年10月22日，报名即可参与）
2
通过申请的选手，需在指定时间内，完成 20节电子电路微课，10节建模微课学习
每节微课学习需依据课程内容制作相关的作品（可自己设计，也可与视频中一致），并发布至Tinkercad。
注：共30个项目，每发布一个作品计为打卡一次，按最终项目完成数计分。
3
完成全部微课学习后，可进行下轮“终极任务”挑战。
i. 参考示例图，通过Tinkercad设计一个3D灯塔模型
ii. 根据指定场景，通过Tinkercad完成电子电路设计
指定场景：Tinkercad电子电路设计检测到大雾时控制灯塔发光，并发出警报，直到烟雾消散到一定范围解除警报。同时确保能人工点亮灯塔并发出或关闭警报。
4
评委团依据打卡次数和终极任务作品进行评分。
注意事项
1
以上作品都需上传至Tinkercad并设为公开可见，以方便查看和相互分享
2
作品命名为#打卡2018#+作品名
终极奖励
1
积分最高的前20位成员，将获得Arduino初学者套件（意大利原装主板)一套
你能坚持多久呢？不如一起来挑战一下吧！
相较于其他比赛的“厮杀”，这更像是一场正能量聚会；一个创意爆发的集中地。
真诚的欢迎更多的人参与进来，大家互相学习、分享，让这个世界变得越来越好！
【Tinkercad账号注册流程】 点击注册
比赛时间及详情，将会在报名结束三个工作日内公布。
奖品以实物为准
活动最终解释权归Tinkercad团队所有
——————— 正文完 ———————
教育的目的是为了培养学生协作能力、沟通能力、批判思维以及创造力，其中最核心的是创造力，蘑菇云创客教育作为国内为数不多的一站式创客教育服务供应商旨在培养孩子的创造力。
为让学生们在课堂上学习到的知识更好地连接现实世界，蘑菇云将指导学校规划、建立、运营自己的创客空间。并根据学生年龄段的不同，在设计与布局上进行了区分
小学创客空间注重趣味性，
强调互动场景；
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高中创客空间注重技术性，
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小学通过游戏化和体验化的方式来开展，要以“玩中学”为主。
初中引导学生在实际动手过程中进行探究式学习，促进“做中学”。
高中基于问题和设计的学习，需要教师为学生创设相关的真实情境，使高中生在“思中学”。
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