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直播回顾 | 近距离看看“编程的创意”(基础篇2)

直播回顾 | 近距离看看“编程的创意”(基础篇2) 蘑菇云创造
2020-02-22
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导读:趣味有料的编程课...

点击上方“蘑菇云创造”可以关注我们哦



● 祝贺


“宅家不掉队,发掘科创教学新灵感”系列课程经过筛选和评审,已成功入选“广东省电脑制作活动指导老师线上培训活动”,并且课程内容将会同步更新在广东省教育资源公共服务平台上,欢迎大家随时关注和观看。


本周四晚20:00-21:00,DFRobot举办了第三场线上直播课程,由DF讲师团队资深讲师突突老师主讲,课程内容主要是基于Scratch的图形化编程,将开源硬件主控板microbit与Boson造物粒子系列模块完美结合,通过编程软件Mind+编写程序控制硬件,实现趣味效果。


本次突突老师的课堂内容妙趣横生,三个项目由简入繁,从入门知识到系统掌握编程知识、硬件使用技巧,及时学习者是零基础,也能快速熟悉并掌握课程知识;即使在家,老师与同学们也同样能够学习到趣味有料的编程课。昨晚课程现场参与观看人数近1000,截止目前课程播放次数已达到1200+。


突突老师将生活中复杂而多元的现实问题与设计思维融入科技项目的创造中,并在此基础上结合编程知识,衍生出更加好玩有趣的项目案例,帮助老师引导同学们去积极创新。生动活泼的授课方式,赋予教具材料新的定义,并以项目式教学(PBL教学法)的方式向大家展示了如何设计课堂教学案例能够最大限度的激发学生上课的兴趣。


 课堂项目回顾



项目一:超干净!洗手计时器

项目背景:

新冠期间全民抗疫,每个人都应当从自我做起,为国分忧,管好自己,减少流动的同时学会讲卫生,勤洗手以免被感染。如何有效落实讲卫生勤洗手呢?洗手的流程与步骤是怎样?又需要冲洗多长时间呢?


来自丁香医生的提醒显示,洗手时,需使用洗手液揉搓双手约20秒(大约是唱两遍生日快乐歌的时间)。两遍生日歌?洗手间属于藏污纳垢的公共场所,难道洗个手还需要配合唱歌吗?融入故事情节的大朋友与小朋友们纷纷表示:我太难了。能否通过跨学科整合并利用技术工具,设计一款会唱歌的洗手计时器,通过借助外来的力量为讲卫生,勤洗手的你提供提醒和支持保障,使大家始终保持强大战斗力呢?


材料:

Mind+编程软件,Micro:bit主板 *1,扩展板*1,Boson造物粒子系列模块(运动传感器、声音传感器、小风扇),蓝丁胶,充电宝,纸片*2


温馨建议:如厕后不要立即大声唱歌


相比纯粹的编程学习,本堂课将编程知识与硬件使用相结合,更加具象,贴近生活。在培养编程思维的同时,有效锻炼动手能力,让学习者更容易获得满足感和成就感。


项目二:抗击病毒大挑战

项目背景:

在家憋大招一月有余,小朋友们心中的小淘气早已跃跃欲试,摩拳擦掌着想要出去玩了呢?可是,疫情期间,乖乖宅家保命才是王道。没事做?不如写个小游戏,一起来成为最勇敢的医生,共同打败讨厌的病毒吧!绿色安全又能学习新技能。



点击mind+软件的实时模式,和孩子一起完成这个结合健康教育绘本、寓教于乐的小游戏吧~


关于课程设计的两个思路


突突老师:

一个是站着孩子的角度,尤其是低年龄段的小朋友,想到他们面对家长严令禁止外出,不断地听到类似“生病”“死亡”这样沉重的字眼可能会感到疑惑,恐慌,甚至可能单纯因为被限制外出而感到委屈,我就希望能做点什么帮助他们疏解这样负面的情绪。


另一个是站在创客&教师的角度,以往在课程设计和项目设计的时候有时会陷入瓶颈,但是自从逐渐对编程造物以及对创客思维【动手造物解决实际问题】越来越了解之后,看到好的项目都容易想到“这个东西是怎么做的?”“这个程序我好像也能写(膨胀)”“我能做点其它不一样的么?”。


因此这次的两个项目就是在这两个角度相互切换左右横跳中碰撞出来的,希望能给大家带去一些灵感。


扫码快速进入课程回看


直播系列课程简介


本着为老师们提供丰富的课程素材和教学设计灵感的初心,在直播课程内容设计方面,讲师们下足了功夫;“宅家不掉队,发掘科创教学新灵感”系列课程的每一堂课都是由DF讲师团队和课程研发团队精心设计和打磨而成,课程共分为“基础篇”“进阶篇”,两个系列分别在每周四和每周一进行,面向零基础入门和有技术需要技能提升的老师,不同基础水平全覆盖,并且课程全部免费公开给全国各地的老师,课件资源和资料也是限时免费提供,大家可以在“蘑菇云创造”后台,回复关键词获取编程素材和课程资料。



下期预告



直播简介:进阶篇2


人工智能已渗透到我们生活的方方面面,人工智能背后70%的程序是使用python进行编写 的。面对以往繁琐的程序代码结构,工程师们不由得发出呐喊:“人生苦短,我要用python!” 


本期课程我们将与老师们一起探讨以下几个问题:

1、学生为什么学了图形化编程还要学python?

2、老师如何看懂基础python代码逻辑?

3、老师怎么进行python的趣味项目教学?


特别提醒:没有任何代码编程基础,你也可以听得懂哦!!


直播时间:2月24日(周一)20:00


课程主题:"python"了解一下?


温馨提示:为了提升观看本次直播过程中的体验,建议大家可以提前下载好CCtalk客户端并登录,搜索直播间号:87693136,提前免费预约本期课程哟!


讲师简介:Storm老师 

毕业于长沙大学,DFRobot资深讲师。从事创客教育培训工作5年,负责上海、内蒙古、浙江、江西、江苏、安徽、重庆等多地数十场省市级创客教育、STEAM教育师资培训、赛事培训等工作, 在中国教育学会科创教育联盟实践基地负责组织十余次省市级创客培训项目,被评为优秀培训导师。辅导学生参加《创意编程与智能设计大赛》获一等奖。研发培训课程包括《基于scratch的交互式编程》、《设计思维的项目式教学》、《Arduino创意编程视频系列课程》等。在STEAM创客的教育教学方面有着非常丰富的经验。


扫码快速预约本期课程




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点个“在看”一起学习!

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蘑菇云创造
蘑菇云是DFRobot旗下专注于AI人工智能、创客、STEAM、劳动教育的科技创新教育品牌;以为中国培养下一代科技创新人才为使命,为学校提供k12全龄段科技创新教育解决方案。
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蘑菇云创造 蘑菇云是DFRobot旗下专注于AI人工智能、创客、STEAM、劳动教育的科技创新教育品牌;以为中国培养下一代科技创新人才为使命,为学校提供k12全龄段科技创新教育解决方案。
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