甘肃省成功举办科技创新教育普惠行动启动仪式暨校长峰会

2020年11月19日，由甘肃省教育厅、西北师范大学指导，甘肃省电化教育中心主办，西北师范大学创新创业学院承办的“2020-2021 年度甘肃省科技创新教育普惠行动启动仪式暨校长峰会”在西北师范大学学生发展中心二楼报告厅成功举行。

甘肃省委教育工委委员、省教育厅党组成员、副厅长张国珍，西北师范大学副校长邓小娟，省教育厅基础教育一处处长党勤，省教育厅科学技术处副处长姜言卿，省教育厅教师工作处副处长王琦，甘肃省电化教育中心主任包磊，西北师范大学教育技术学院郭绍青教授，西北师范大学物理与电子工程学院摆玉龙教授等领导和嘉宾出席了本次会议。此外本次大会还邀请了国内优秀科创教育学校代表、知名创新教育专家，以及科创教育相关企业高层代表出席峰会现场。

本次峰会持续3天，由甘肃省电化教育中心魏和平副主任主持启动仪式，甘肃省电化教育中心包磊主任做普惠行动工作部署。峰会还设置了专家主题报告、教学成果展示、教学工作坊与创客马拉松等多个活动，并由科创教育品牌“蘑菇云”首席讲师王春秋主持。会议现场政府相关部门、国内知名学者、科创企业代表与本地中小学校长、主管副校长就科创教育建设与发展、教育创新、课程研发等相关内容展开交流。

甘肃省教育厅张国珍副厅长为本次峰会致辞

西北师范大学副校长邓小娟女士向所有来宾致欢迎辞

甘肃省电化教育中心魏和平副主任主持启动仪式

甘肃省教育厅张国珍副厅长、西北师范大学邓小娟副校长等领导共同启动2020-2021年甘肃省科技创新教育普惠行动

甘肃省电化教育中心包磊主任做2020-2021年甘肃省科技创新教育普惠行动工作部署

科创教育在学校的落地，核心是在于三个方面：理念、课程、师资；具备了正确的教学理念、优秀的课程体系、专业的教师技能，科创教育的开展自然就是水到渠成。但这个过程中还会经历诸多的困难和教训。本次峰会现场，科创教育领域专家学者分享了各自对科创教育建设与思考的内容，帮助各中小学校长高屋建瓴的构建对科创教育的认知，点明科创教育的核心，同时也分享了建设科创教育的成功经验与教训，帮助提炼在科创教育发展不同阶段的重点建设目标。

西北师范大学郭绍青教授做《人工智能技术与工程素养教育》专题讲座

连线谢作如老师，带来《青少年人工智能教育的思考与实践》专题讲座

连线管雪沨校长，带来《创客教育的项目化实施》专题讲座

专家主题报告可帮助校长快速建立对科创教育的认知与提升对科创教育建立和发展的理解。而在教学成果展示环节中，来自经济发展水平、文化氛围类似城市的优秀科创教育建设学校和甘肃本地科创教育优秀学校代表，介绍了自身科创教育历程、现阶段科创教育建设现状与自身建设特色，为本地中小学科创教育发展建设献言献策，提供可直接借鉴经验的学习目标。

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本次峰会为校长们定制了科创教育基础课程的项目制教学工作坊，分为人工智能及开源硬件两大方向，并由蘑菇云知名讲师王春秋、杨少东进行现场培训和讲解。让校长们体验了趣味科创教育教学场景，了解了科创教育基础的相关概念，例如电子模块、图形化编程、开源硬件的原理和基础知识等。

蘑菇云讲师在给校长们培训

科创教育主要采用项目制教学，在项目制学习过程中，不仅仅要求学生能够应用所学的学科知识，还要懂得如何在现实生活中将这些知识学以致用，并且通过创客马拉松的形式进行学生综合素养和学习成果评估。在体验了科创教育的教学场景后，峰会也安排校长们现场进行创客马拉松制作，体验科创教育对学生综合素质完整的培养过程。

校长们正在现场制作

校长们现场分为4人一组，针对培训老师给出的制作题目，运用培训课程所学知识，发挥自身创意，完成目标作品的设计，并在60分钟内完成项目的所有制作与路演。

科创教育不同于传统教育教学，由于其与科技紧密结合，让数字化教学工具成为了重要的教学用具；课程紧跟时代发展，授课方式强调以学生为中心，鼓励采用聚焦创新制作的项目制教学，在课程技术能力储备与授课方式探索方面，对科创老师的培养提出了更高的要求，同时也离不开地方和学校各方面的支持与鼓励，期待甘肃省的科创教育发展能够越来越好。