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5月24日上午，由广东省教育厅、珠海市人民政府、横琴粤澳深度合作区执行委员会、香港特别行政区政府教育局、澳门特别行政区政府教育及青年发展局联合主办的2025年粤港澳学生信息科技创新大赛在珠海太空中心开幕。
本次大赛以“以赛促学、以赛促教、以赛促创、以赛促普”为宗旨，以“创想、创作、创新、创造——迎接人机共智的美好未来！”为主题，进一步丰富了活动内涵。粤港澳三地1000余所学校2088支队伍齐聚现场决赛。大赛首次实现粤港澳三地学生同台竞技，形成了特色活动体系，为落实《粤港澳大湾区发展规划纲要》提供了生动实践样本。
本届大赛在往届基础上进行全面升级，设立“人工智能应用”、“智能机器人”、“创意创客”、“计算思维”、“数字艺术”等五大主题赛道共24个项目。大赛不仅成为三地青少年科技交流的重要平台，更被视为粤港澳大湾区建设国际科技创新中心的人才摇篮。
创 意 智 造
本次现场活动中，创意智造赛项总计吸引了707支队伍参赛，比赛要求选手们运用开源软硬件、人工智能与物联网等技术，基于真实情境问题进行设计与实践创作，并进行路演答辩。
蘑菇云作为支持单位，参与本次创意智造项目的器材支持与技术支持等工作。
为了持续激励和挖掘学生的科技创新能力，根据技术难度、能力要求及应用范畴，项目设置了3个技术应用水平级别：创客初级（1级）、创客中级（2级）、创客高级（3级）。参加活动的队伍可以结合自身能力与兴趣，选择一个合适的水平级别进行挑战。
创客初级（1级）技术要点
1.小学组、初中组：传感器与外观搭建。
2.高中（中职）组、高校师范生组：传感器与自动化控制。
创客初级（2级）技术要点
物联网与机械传动（自动化控制）。
创客初级（3级）技术要点
物联网与智能技术。
考核办法涉及三个任务
任务一：原作品展示答辩（中小学组）、现场模拟授课（高校师范生组）
入围现场活动的中小学队伍，需要携带报名时提交的作品实物、用于展示的演示文稿、项目报告书（打印稿）到现场进行展示答辩。
入围现场活动的高校组参赛学生，自拟课题（与自己原作品主题契合即可），在15分钟内完成现场模拟授课。
任务二：现场机械传动结构设计
入围现场活动的队伍需在规定时间内完成机械传动结构设计。
任务三：现场技术测试
入围现场活动的队伍需在规定时间内完成现场技术测试任务。参赛学生根据任务的要求选取合适器材、编程、搭建和测试。完成后在评委面前展示测试题要求的装置执行效果。
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创意智造项目组组长高伟光表示
“
2025 年广东省粤港澳学生信息创新大赛创客项目中，学生们展现出了非凡的创造力与扎实的技术功底。从作品答辩环节，便能深刻洞察到学生多方面能力的成长与提升。
机械运动设计，学生通过优化机械结构，提升运动稳定性与效率，在有限空间内巧妙布局机械部件，兼顾功能性与紧凑性，反映出其扎实的机械知识基础与创新设计能力，学会将理论知识转化为实际可运作的机械系统，解决特定任务需求。
技术测试环节，体现学生严谨科学态度，明白技术测试对保障作品质量与可靠性的关键作用，学会依据测试结果优化完善作品，提升整体性能。
学生在作品答辩、机械运动设计、技术测试等方面的精彩表现，充分彰显粤港澳地区青少年在信息创新领域的卓越才能，也为未来科技发展注入新活力，期待他们在科技创新道路上创造更多辉煌。
”
据介绍，大赛带动广州市率先开展1-8年级人工智能教育普及工作和中小学人工智能课程改革实验。广州已设立三个市级实验区、147所实验校、108所国家智能社会治理基地支撑校。目前，全市1519所义务教育阶段学校（占比97.48%）已开展人工智能教育，惠及超201万名学生。教师授课达36.7万次，学生提交AI编程作品4百多万个。深圳中小学人工智能教育的“1+4”模式从全国2089个申报案例中脱颖而出，成功入选2024年中国基础教育创新案例。
近年来，广东落实教育强国发展战略，深入推进数字教育，推动教育资源公平配置与大规模个性化学习落地，聚焦国家对拔尖创新型人才的急切渴望，从基础教育抓起，通过课程改革，教学模式、评价方式等方面的变革提升中小学生科技创新素养，为拔尖创新型人才的培养筑牢根基。
蘑菇云作为支持方同时作为一家科创教育品牌，将不忘初心,一如既往为全国的师生提供优质的硬件、丰富的课程、体系化的培训、完善的赛事支持方案，持续助力科创教育发展，以全面提升学生信息素养为目标，为信息科技教育的全面普及而加油！
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