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【义务教育信息科技教学指南】八年级 物联网实践与探索模块 第5课提到使用物联产品体验物联网应用,并通过实际操作感受物联系统中的反馈与控制功能。描述原文如下图:
实验设计
结合指南课程中对于体验和感受物联系统中控制与反馈功能的教学要求,我们利用行空板M10信息科技实验盒(后称“实验盒”)上的按键、光线传感器以及继电器,落地实操,设计了远程控制物联插座和远程监测物联花卉两个实验,实验仅需要通过设备配网,修改并运行程序,帮助学生更为直观的体验和感受物联网应用。
实验1(5-2):远程控制物联插座
实验2(5-3):远程监测物联花卉
5-2 远程控制物联插座
活动目标
学习目标
了解物联插座的基本组成
体验物联网的远程控制
实操目标
搭建物联插座,远程控制继电器的开启和关闭。
活动准备
硬件清单
软件使用:Mind+编程软件
下载地址:https://www.mindplus.cc
活动过程
物联插座在联网的状态下,可以通过智能终端对插座上连接的USB灯实现远程控制的功能,并反馈灯的状态。
我们需要用到两个实验盒合作进行系统搭建,模拟物联插座和智能终端。模拟智能终端的实验盒的用来发送控制命令(开关),模拟物联插座的实验盒远程接收控制命令来控制继电器实现USB灯的亮灭。接下来我们先来学习如何搭建物联插座实现远程控制。
(活动合作表格见附录)
1. 硬件连线
(1)组装物联插座:
参考下图,使用3P线将继电器连接到实验盒P21引脚。
(2) 开启实验盒
长按启动ON/OFF开启实验盒,使用USB连接线将实验盒连接到计算机。
2. 准备软件
按照下图步骤,设置Mind+软件编程方式为Python代码编程,并完成两台实验盒设备的连接。
3.配置网络
首先我们为了能够实现物联插座的远程控制,我们需要将两台设备分别连接同一无线网络。
(1)物联插座联网
打开浏览器输入终端10.1.2.3,在网络设置上连接WIFI,输入密码,连接成功后在上方会显示实验盒的IP地址。
(2)智能终端联网
同上物联插座联网,注意两台设备的WIFI需要相同。物联插座的IP地址为192.168.9.9,我们会发现前三串数字智能终端与物联插座端都相同,说明两者均已连接到同一个局域网下。
4. 改写程序
(1)智能终端部分:
从资源文件夹中找到智能终端程序文件拖入“项目中的文件”并打开。
打开程序如下图所示,找到要填写IP地址的位置写入刚才查看的物联插座IP地址。
(2)物联插座:
从资源文件夹中找到“物联插座”程序文件拖入“项目中的文件”并打开。
注意:两个程序需在两台电脑中分别打开。
5. 运行程序
分别运行智能终端和物联插座部分的程序。
运行程序后,我们可以在物联插座的实验盒屏幕上发现“开关:”二字,
在智能终端按下A键,物联插座实验盒上的继电器闭合,表示开关打开,屏幕显示打开;在智能终端按下B键,继电器断开,表示开关关闭,屏幕显示关闭。
6.测试及活动记录
接下来我们接入USB灯测试物联开关功能并填写记录表。
远程监测物联花卉
活动目标
学习目标
体验利用光线传感器和物联网实现远程检测并反馈
实操目标
搭建物联花卉远程检测,实时监测环境中的光线强度,并显示到远程设备上。
活动准备
硬件清单
软件使用:Mind+编程软件
下载地址:https://www.mindplus.cc
活动过程
物联花卉远程监测在联网的状态下,发送端检测光线强度,通过物联网传输到接收端并显示在实验盒屏幕上。
我们们需要用到两个实验盒合作进行系统搭建,模拟接收端和发送端。模拟发送端的实验盒的用来检测光线值并发送数值,模拟接收端的实验盒远程接收控制命令来显示发送端检测到的数值。接下来我们先来学习如何搭建物联花卉现远程控制。
1. 硬件连线
长按启动ON/OFF开启实验盒,使用USB连接线将实验盒连接到计算机。
2.准备软件
按照下图步骤,设置Mind+软件编程方式为Python代码编程,并完成两台实验盒设备的连接。
3.配置网络
首先我们为了能够实现数据远程监控,我们需要将两台设备分别连接同一无线网络。
(1)接收端
打开浏览器输入终端10.1.2.3,在网络设置上连接WIFI,输入密码,连接成功后在上方会显示实验盒的IP地址。
(2) 发送端
同上接收端,注意两台设备的WIFI需要相同。发送端的IP地址为192.168.9.37,我们会发现前三串数字接收端与发送端都相同,说明两者均已连接到同一个局域网下。
2)改写程序
(1)发送端:
从资源文件夹中找到发送端程序文件拖入“项目中的文件”并打开。
修改下面程序:
(2)接收端
从资源文件夹中找到接收端程序文件拖入“项目中的文件”并打开。
注意:程序需在两台电脑中分别打开。
5. 运行程序
分别运行发送端和接收端部分的程序。
运行程序后,我们可以在接收端的实验盒屏幕上发现显示的光线值,在发送端改变光线值,接收端会出现数据变化。
6. 测试及活动记录
附录
活动合作表格:
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