2017年4月-6月，经常来蘑菇云折腾的小伙伴会发现，每到月末，就会有一批老师，拖着行李箱，饶有兴致地聚在蘑菇云的工作区捣鼓着什么，他们究竟来自何处？又在捣鼓些什么呢？
原来，他们是来自徐州各中小学的老师。此次，在徐州电教馆的组织下，来到国家级创客空间——蘑菇云参与创客教育的相关培训。截止6月22号，连续3期的“蘑菇云&徐州市电化教育馆——创客教师培训”正式落下帷幕。总计约100位老师参与，成为了蘑菇云又一成功的百人培训案例。
针对此次培训，蘑菇云创客空间极为重视，不同以往常规的教师培训，蘑菇云制定了极具创客教育意义的PBL培训。所谓的PBL其实就是ProgrambasedLearning，基于一个个项目的基础上，让老师们对创客空间建设与运营、创客教育课程体系、创客教育教材、创客教育教具、创客教育相关活动有全面的了解，并通过分组进行Mini创客马拉松的形式，真实参与项目的制作，换到学生、创客的角度去从新体验创客教育的意义。
PBL培训体系的安排非常紧凑，第一天会让老师们进行一些基础培训，包括了解创客，了解创客空间，了解开源硬件的创客文化分享会，以及蘑菇云精心为老师们选择的两款非常适用于开展创客课程的创客课程——《造物粒子》和《探索机器人》。《造物粒子》无需编程、无需焊接，更注重电子（传感器使用）和结构（外形搭建）技能的培养，非常适合初学者。而《探索机器人》会进阶一步，更注重编程（图形化编程Mixly）。通过两个课程的学习，让老师了解创客教育的三项基本技能，编程，电子，结构。
紧随其后的第二天和第三天，则是老师们发挥想象力，挥洒智慧的时间。老师们必须在有限的时间里做出作品，还要进行路演和评比。不得不说此次徐州老师的创客FEEL简直满分，作品不仅创意极佳，完成度极高，还能在路演时张弛有度、清晰明了地解释和运作作品，下面，就让我们来一堵老师们的佳作！
项目一：笑脸花开
项目成员
刘清华、倪薇婕、高峰、刘杰、袁福营
项目介绍
针对目前中小学生日常压力过大，减压问题，运用开源硬件制作的互动装置，旨在帮助学生放松心情，消除心理隐患。
（报告老师！我们这些90后中老年人需要一打这样的装置......）
项目原理
当红外壁障感应器一感应到前面有人时，通过舵机转动，拉动眉毛和嘴巴，将脸谱转为笑脸，同时播放相应音乐。
（扩展性强，可加入更多娱乐、互动元素，设计出各种表情，配以相应的音乐或个性化语音......
已脑补出各种魔性的表情以及语音......笑哭......）
项目二：Chinajack-o'-Lantern
项目成员
吴珂、王文燕、毕振存、张可笛、欧常婷
项目介绍
运用开源硬件将传统花灯进行改造，一改传统点灯、熄灯过程，既弘扬了传统文化，又规避了安全隐患。
项目原理
打火机靠近火焰传感器，龙船灯被点亮；吹气，触发声音传感器，龙船灯熄灭。（区别传统点燃方式，更安全，更节能，更环保。）
硬件清单
火焰传感器*1；声音传感器*1；led灯模块*6；逻辑或\非模块*1;分支模块*6；连接线若干。
项目三：律动时光
项目成员
庄卫莲、邵秋菊、刘洁、张志刚
项目介绍
通过歌唱让小亭子旋转，音量越大，亭子转的越快。旨在引发孩子对开源硬件的兴趣，从而自主学习相关知识。
项目原理
运用开源硬件，用音量控制转盘转速，音量大，转速快。
硬件清单
声音传感器*1,LED灯*4,马达*1,主板*1,连接线若干。
（老师们在路演环节热情地分享着自己的作品）
3期培训，老师们一共产出20个左右的创客作品，效率之高令人咋舌！由于篇幅有限，还有好多有意思的项目，小编就不在此一一列举了。
想看老师们其他项目的的可以戳阅读原文哦！
虽然培训已经结束，但老师们的热情不减，大家还在培训后讨论着如何继续改良创意和作品，并非常感谢徐州电教馆与蘑菇云创客空间的辛勤组织。
而我们蘑菇云也将继续致力于创客教育的服务，并将正式开启全国中小学公益创客教师培训计划。从上海出发，全国巡回，针对如何运营创客空间、如何开展创客课程、如何让创客教育持久下去等问题，为全国的中小学老师展开蘑菇云暑期全国创客教育校园培训计划！
蘑菇云
开放夜
2013年11月9日蘑菇云首次对外开放，这是浦东第一家创客空间，也是国家级创客空间。目前，蘑菇云@INNOSPACE已在杨浦旗舰开幕。【蘑菇云开放夜】每周分别在浦东（周四）、杨浦（周五）通过项目分享、DIY、工作坊等创客方式向社会大众免费开放，让所有人感受自由自造的魅力，分享创造的喜悦！
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