李克强在今年政府工作报告中提出“大众创业，万众创新”的“强”硬词，使得“创客”群体在镁光灯的洗礼下高调进入大众热搜词榜。现在创客运动正以星星之火在全国掀起一股燎原之势，创客教育在校园更是如火如荼地开展开来。
创客教育主张经验学习，而不是知识学习，主要是传授如何做某件事情的经验，学习如何创造的过程，而不是书本上那些用来考试的东西。鼓励孩子自己去想、自己去学、与他人合作，这种教育理念弥补了传统教育“重理论、轻实践，重动脑、轻动手，重学习、轻应用”的不足。
机器人教育是创客教育的一部分，融机械、传感与控制等为一体，让学生在手脑并用解决实际问 题的过程中，有效地提高逻辑思维能力、判断能力、动手能力和创新能力， 是实施素质教育的一个重要平台，十分有利于培养强国需要的高素质人才。为推广机器人教育，中国教育技术协会专业委员会启动了“机器人进课堂” 项目。该项目将在全国部分省市以地方课程或校本课程的形式开展机器人教育实验，从试点开始逐步积累经验，扩大影响，直至形成遍及全国的成熟的机器人教育课程。
温州中学的谢作如老师是活跃于创客教育圈的创客老师之一，他是个热爱诗歌和生活的文艺青年。现在这个曾经写诗的文艺青年却沉迷于一个理艺青年的兴趣里——写程序。近些年，谢老师一直致力于推动温州乃至全省校园创客教育事业并取得了卓有成效的教学成果。今年5月，经过一个学期，两轮的教学实践，谢老师终于将“Arduino创意机器人”教学套件编纂成电子教材，并在三位南师大研究生的协助下将教程拍摄成微视频，有助于教材使用者以简单易学的方式吸收教程知识。
微视频教学，学习更轻松
教学套件零件图
风扇综合创意
谢作如老师主编的这套Arduino创意机器人教学套件课程是浙江省教育科学规划课题《基于Arduino的高中机器人课程建设研究》的相关成果。并且本课程已经被列为浙江省精品选修课程、浙江省推荐网络选修课程、RoboRAVE国际机器人大赛中国赛区官方培训课程！所以，这套课程非常值得推荐给有兴趣在学校开设相关课程的中小学老师以及作为Arduino初级学者的自学教材。这套教材通过简单易学的应用教程深入浅出地讲解传授了机器人相关原理，主要包括智能LED、智能风扇、智能小车三个篇章。每节课后有课堂总结和课后思考，所有课程环环相扣层层递进 。所以，广大有兴趣的中小学生也可以自备一套电子教程，跟着视频学习，循序渐进自学成材。
【任务导航】——简介本课时将要学习掌握的知识点
【材料阅读】——相关基础概念解读
【动手操作】——机器安装、程序编写
【探究思考】——举一反三，拓展探究
【视野拓展】——相关常识积累、文化了解
【挑战自我】——鼓励大胆思考、动手改进创作
这套电子教材共设计了22课，其中4节课为选学内容。建议教师采用两节课连上的方式，以9个专题18课时的形式展开教学。当然，也可以采用单节课的形式，其中教材中的1课刚好为1课时，根据学生的学习情况，适当调整课时。如果有条件，建议增加几个综合创意的活动课，让课时增加到36。具体教材的课时安排可以参考教程内提供的教学设计、教学课件、教学微视频等资源。
为方便更多的学校开展教学，也方便学生们根据网络视频、教材自学，谢老师特意将“Arduino 创意机器人”教材设计了学习套件，全套模块原价1499元人民币，现在可以享受教学推广价1099元。有感兴趣的老师或者想要自学的同学赶紧移步DFRobot官方商城（点击下方 阅读原文）
http://www.dfrobot.com.cn/goods-1122.html
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