9月21日15时48分，中国空间站“天宫课堂”第四课正式开讲。在约48分钟的授课中，新晋“太空教师”景海鹏、朱杨柱、桂海潮互相配合，演示球形火焰实验、奇妙“乒乓球”实验、动量守恒实验以及又见陀螺实验，并生动讲解了实验现象背后的科学原理，同时在轨展示介绍中国空间站梦天实验舱工作生活场景，为大家带来了一堂精彩的太空科普课，这是中国航天员首次在梦天实验舱内进行授课。
我国空间站工程使用的空间站各舱段、载人飞船、货运飞船、中继卫星及发射这些航天器所使用的长征系列运载火箭，均由中国航天科技集团有限公司研制，工程其他分系统也有航天科技集团所属相关单位参与。
▲ 北京地面课堂现场（王磊 摄）
“同学们好，我们一起开始一场探索之旅吧！”航天员景海鹏亲切的开场白，拉开了本次“天宫课堂”的序幕。
此次太空授课的第一个环节，就是向同学们介绍梦天实验舱。通过镜头，航天员展示了可供他们在轨开展身体锻炼和空间科学实（试）验的设备装置。3位航天员通过现场介绍和实验视频回放，形象地展示了高精度时频实验柜、超冷原子物理实验柜、流体物理实验柜、燃烧科学实验柜、航天基础实验柜等实验装置的用途与特点。这些空间站里的神奇设备令学生们惊叹不已。
▲ 航天员介绍空间科学实（试）验设备装置（王磊 摄）
接下来，学生们期待已久的太空科学实验“登场”。航天员朱杨柱和桂海潮首先点燃一支蜡烛，在失重的环境中，火焰中的冷热空气失去对流，火焰变成了一个小小的球形。随后，朱杨柱和桂海潮用“特制”乒乓球拍击打水球，演示了不同质量钢球的质心碰撞现象，利用金属陀螺展示静止及旋转情况下的角动量守恒现象，呼应“太空转身”试验。这些奇妙现象与科研人员在地面开展的实验形成鲜明对比。
▲ 北京地面课堂现场（王磊 摄）
在太空中是否有太空垃圾，在空间站内看到的地球和太阳有什么不同，在太空中采取什么办法应对失重对人体的不利影响……在互动环节，3位航天员对网友和同学们提出的问题一一作答。
2021年12月9日，神舟十三号航天员乘组在中国空间站为青少年带来“天宫课堂”首讲；2022年3月23日和10月12日，“天宫课堂”第二课、第三课继续采取天地对话方式进行，传播普及空间科学知识。
▲ 天宫课堂和各地面课堂画面（王磊 摄）
本次授课活动分别在北京、内蒙古阿拉善盟、陕西延安、安徽桐城及浙江宁波设置了5个地面课堂，约2800名学生代表参加了现场活动。在空间站应用与发展阶段，“天宫课堂”将继续开展太空授课活动。
转自中国航天科技集团微信公众号
