今年是党的二十大召开之年，也是中国共产主义青年团成立100周年。在五一国际劳动节和五四青年节到来之际，我们给大家分享几位航天大咖的青春往事和他们与青年的故事，带领大家领略大咖的青年风采，感悟他们对青年的爱护与关怀。今天，让我们走近全国人大代表、中国航天科工首席技师戴天方的故事。
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永不回头的“机械控”
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戴天方从小酷爱机械制造，拆收音机、做手工玩具，小时候的玩具不是被他玩坏的，都是拆坏的。
“100多年前，17岁的马克思写下《青年在选择职业时的考虑》，当时‘为人类服务’的理想让他走上了共产主义道路。我想，兴趣爱好是职业选择的重要标准。当时我就想，长大了我也要与机器为伴。”戴天方说。
“我到239厂是1986年，当时上技校，通过3年机械加工专业的学习，就被分到了239厂的机加车间。”戴天方回忆。1989年，19岁的戴天方技校毕业后成为一名普通工人，成为最早接触数控机床的少数几个人之一。
仅仅4年时间，他就通过自学练就了异形薄壁加工、非圆截面舱体加工的绝活，被同事们称作“戴一刀”。
戴天方说：“我的爱好成了职业，就像一颗在心中孕育多年的种子萌了芽，倍感幸福安稳且充满希望。”
可是，在当时那个工业相对落后、信息资源匮乏的年代，数控加工是门稀缺技术且少有人懂。在那种情况下，更多的新知识需要自学。他从看说明书开始钻研原理，然后熟悉功能、维修机器，最后加工出产品，多年的铣工工作让他成了一个“机械控”。
戴天方一直对发生在自己和师傅之间的一件小事记忆犹新，而这也成为他践行“传帮带”机制的重要动力。
那时他刚入厂不久，年轻气盛，觉得操作已经很流畅了，就有点“飘飘然”，结果操作失误把一件产品加工“漏”了。
“当时心里很害怕，因为那个产品很贵，但是师傅说，‘别紧张，有我给你签字呢。现在不是害怕的时候，是要吸取教训的时候’。”回忆起师傅，戴天方的眼里满是感动。
师傅没有责备戴天方，而是在分析出现差错的原因后，在质量问题处理单上签下了自己的名字，将责任揽在了自己身上。后来，当徒弟小刘出现操作失误时，戴天方做出了与当年自己的师傅同样的选择。
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班组长的黄埔军校
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“戴师傅总是把经验毫无保留地传授给徒弟，就像是我们的兄长。”戴天方班组成员说道。
2008年12月，中国航天科工以戴天方的名字命名了其所在的239厂机械加工部数控三组。几年来，这个班组走出了许多班组长、高级技师和获得市级以上数控比赛优秀成绩的选手。
“生产任务是最好的老师，人才是在真刀真枪的实战中培养起来的。”“师傅有担当，徒弟才会有底气。”这是戴天方班组人才培养的重要思路和特色。2004年成为数控三组的班组长至今，戴天方一直把教授徒弟、培养年轻技工作为重要的传承使命。
“过去老一辈讲‘一日为师终生为父’，现在的年轻人追求‘独立、平等、自我，张扬个性’，这符合时代发展、环境变迁。师徒关系也要与时俱进，对待年轻员工要尊重，友善，友爱，与他们建立友谊。不是家长，不是一言堂。”戴天方说。
2014年，以“戴天方班组”为核心组建的“戴天方（技能大师）工作室”被北京市人力资源和社会保障局批准成为“北京市首席技师工作室”。
这使戴天方深刻感受到未来各行各业的技术革新必须依托专业团队的推动，“个人英雄主义”的时代已经过去，让更多的青年技能技术人员在项目实践中成长起来才是最重要的。
作为班组长，戴天方用实际行动影响和感染班组的每一个成员，班组也成了黄埔军校式的车间数控班组长的培训基地。
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让年轻人走进工厂爱上制造业
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“职校生真正的人生舞台是在工作岗位上，而不只是在比赛中叱咤风云。”戴天方说。去年两会，戴天方建议以保就业为主线加强青年技能人才培养，针对企业生产的实际需求，让在校生进行精准学习，有效提升职业技能与素养，建议很快受到相关部门的关注。
那一年的两会结束后，在教育部牵头指导、工信部等多个部门组织协调下，中国职业技术教育学会高端装备制造专业委员会正式成立，戴天方也成为专家指导委员会委员。委员会一方面关注装备制造、科技创新，另一方面在推动高素质人才培养方面发挥着重要作用。
2019年全国两会上，戴天方呼吁社会给予劳务派遣工更多关注，完善他们的薪酬待遇，增强他们对企业的归属感，充实技能人才队伍。2020年全国两会上，戴天方建议，出台政策留住中小微企业中的领军人才。
今年全国两会，戴天方继续聚焦一线技能人才培养，希望通过自己的履职，让更多年轻人走进工厂爱上技能，加入航天事业。
他认为，如何更好地激发青少年对于实体制造业的热爱、促进人才培养和兴趣爱好有机结合，是行业需要思考的问题。
“技能人才的培养是一个循序渐进的过程，需要时间和耐心。”戴天方说。
文、图/《中国航天报》、中国航天科工微信公众号、中国航天科工三院微信公众号
编辑/王小月
美编/杨帅
审核/刘淮宇 李淑姮
监制/索阿娣
