公益地图🗺️

构建全局公益观

通过我们五年公益经验，总结得来以下公益地图，在公益地图中梳理了公益项目中要思考和面对的所有问题。

问题定位🤔️

举手之劳的公益项目

基于公益地图上的要素进行分类，理出三大公益要素，通过对这三大公益要素的聚焦分析，我们可以找到最契合自己的公益项目。

待解决的问题

是我们发现了一个问题，解决这个问题的重大意义。

解决问题的人和方法

是我们有能力解决这个问题，这个问题我们应对最为合适，以及我们可以通过某种方法来解决。

解决问题的机制

是通过分析利益关系，找到合适的资助方，合作伙伴，受益人。

待解决的问题👀

无意中的一次走访，我们发现在青川县地区，乡村的儿童教育资源匮乏。因此，乡村教育成为了我们公益项目的一个起点。

通过“同理心地图”可以让我们更有针对的访问我们的受益者，从而有更清晰的乡村儿童的用户画像。

解决问题的人和方法

“公益”即让人人可以参与的对社会有益的事。如何让人人可参与，让人人爱上公益？我们通过挖掘公益人身上的闪光点的方法，发掘出个人的最大特长。

美育理论模型

教育部颁发的教育理论基础模型，从人文精神、审美、技能、兴趣、创造性等角度进行科学的课程构建。

解决问题的机制

作为一个存在了5年，并且越来越多人参与，越来越多孩子们受益的项目中，不仅是设计思维一直贯穿在公益产品中，公益项目的运营理论也和组织文化与领导力息息相关。

“以人为本”是我们公益项目的初心。提升品牌影响力与持续正循环的运营项目机制构建是公益项目的运营策略，以此为基础进行三个阶段的公益项目运营。

Level 1 现象级-人工成分建设

首先，打造人工成分的现象级物料部分，是我们的第一步，这一步也是最广义的，让大家知道我们、认可我们是个正能量的优质公益项目。

Level 2 行为准则-信念和价值观打造

其次，为了加速公益初心的输出，我们持续不管的让大家可以理解我们的公益行为准则。

Level 3 心智打造-潜在意识植入

最后，当大家把前面两部分的信念和价值观理解之后，我们的公益心智是可以不断地植入到每个知道项目的同学心里的，也就是我们的自驱心智的形成。

特别鸣谢

出品人

方慈、梓旺、蕴未

小天使 

阿科、栋帅、桥盾、花花、小王、彦之支持我们的ACDer 

以及 到场的每一位听众