ISC年终“讲”第一弹重磅上线
圆桌共话“大安全时代网络安全人才培养”
早在2016年，我国政府就提出，“网络安全的竞争，归根结底是人才的竞争”；《网络安全法》中也指出，“采取多种方式培养网络安全人才，促进人才交流”。可见，现代网络安全人才的培养，已经成为维护互联网安全的重中之重。
2月9日，ISC年终“讲”之《大安全时代网络安全人才培养新语》圆桌对话重磅上线。360网络安全大学总经理姜思红，南开大学网络空间安全学院副院长刘哲理，北京邮电大学网络空间安全学院教授、网络空间安全学院副院长彭海朋，中国人民公安大学信网学院副院长黄鸿志应邀出席。本次圆桌围绕网络安全前沿技术和产教发展态势，从高等院校人才培养、校企共建、人才供需等角度，分享当下高效、先进的网络和信息安全人才培养模式和方案，交流网络安全人才培养现状、模式及趋势，共同就人才培养的新途径、新思路展开深入探讨。
在轻松活跃的气氛下，嘉宾们纷纷提出新时代网络安全人才培养的思考和建议：
网络安全的本质在对抗，对抗的本质是攻防两端的博弈。因此，网络安全人才必须做到理论和实践相结合，既要具有扎实的理论功底，更要有解决实际问题的创新实践能力。对此，南开大学网络空间安全学院副院长刘哲理表示：想要解决网络空间的现实问题，仅仅局限于纸上谈兵是没用的，必须要在实践中解决实际问题。我们应该把学生实训和企业实践相结合，将教育阶段转化为真正的实战阶段。
万物互联时代，单纯的网络安全能力不足以保障各个产业的网络安全发展。融合业务知识和安全知识的人才，已成为未来发展的重要需求。正如中国人民公安大学信网学院副院长黄鸿志在圆桌会上所说：“学校和科研院所要和企业结合，把企业掌握的先进技术，通过有效手段、方法输出到高校课堂之中，让学生汲取书本知识的基础上学习到实践型的新东西，形成产教融合育人大格局。”
面对网络安全人才巨大的缺口，新形势下的网络安全人才培养模式更加细分化与职业化，亟需打造综合性、全面性的网安教育体系，为大安全时代培育更多实战型、急需型的安全人才。为此，北京邮电大学网络空间安全学院教授、网络空间安全学院副院长彭海朋提出：要建立综合化、全周期的新工科教育，促进科学教育、人文教育、工程教育的有机融合，培养具有理工管等多学科复合知识结构的综合新型人才。
落实好产教融合实践工作，企业端也要发挥自身优势，在能力研究与场景研究方面说清楚产业对人才的需求及应用场景，为高校培养网络安全人才提供更多参考依据及实践案例。而作为本次圆桌主持人网络安全大学总经理姜思红也表示：“从网络空间安全战略角度看，市场不仅仅需要技术人才，更亟需全面防御视角人才。网络安全的人才培养，需要产业公司把人才的工作场景萃取出来，进而传递给科研院所及高校等，以输出更符合网安新趋势全方位的网安人才。”
众所周知，校企合作、产学研结合是科研技术与产业能力相结合的过程，更是提升网络空间安全人才实战能力的重要阶段。未来，企业、高校以及网安科学研究院等机构的强强联合，网安应用场景的打造都将提升各高校网络安全人才培养、人才聚集、产业聚集和社会服务的能力，为国家网络安全保驾护航。
