以前一直认为像医生、教师这类的职业都是铁饭碗不会失业，因为没有人是不会生病的，每个孩子都需要上学接受教育。但是现在进入了人工智能时代，这些行业会不会发生变化呢？
从2016年“阿尔法狗”击败当时世界排名第五的棋手李世石开始，到2017年3:0完胜中国顶级棋手柯洁，人们对人工智能的关注不断攀升。
现如今，人工智能已经逐渐渗透到我们的生活中，当然，教育行业也不例外。人工智能曾在短期小组教学实验比赛中，平均提分高于拥有多年教龄的名师。似乎，和擅长运算的人工智能系统相比，老师们并不占优势。
那么，老师这种职业会消失吗？答案显然是不会。“未来，老师不会被AI取代，但不用AI的老师一定会被取代”。这应该是目前对AI和老师关系的最准确表达。
AI独立作战难有为
人工智能刚出现的时候，许多行业的从业者担心“被取代”，但有些工作是难以被取代的。
比如医疗行业。医院的人工智能可以通过跨时间、跨地域和跨人群积累大量案例，同时对患者的个体情况进行测评，依据大量数据和类似案例参考，分析出诊断结果、开具处方，甚至把药品都一并推送；但它取代不了专业医生和患者一对一的温暖互动和人性互动，以及在互动中根据“望闻问切”对不同患者细微个体差异而做的个性化方案调整，和来自情感角度的医者关怀。也就是医生除了治病之外，还承担着“人类心灵工程师”的角色。
教育行业也一样，在教育的过程中，老师不是简单地传授知识，而是在授业解惑的过程中，通过沟通交流言传身教，在情感、态度、价值观上对学生进行激励、鼓舞，培养学生塑造完整的人格，帮助他们形成正确的价值观、世界观，成长为真正对社会有责任感、有价值的人。
老师+AI，成就更高效能
我国古代著名教育学家孔子就提出教育理念的最佳方案：“有教无类，因材施教”。“有教无类”指教育的规模化，“因材施教”指教育的个性化。
千百年来，人类始终难以在规模化和个性化之间取得平衡，AI的出现无疑带来了一种解决方案，“AI+教育”更被看作是顺应时代发展的大势所趋。
2018年一月底，中共中央、国务院印发了《关于全面深化新时代老师队伍建设改革的意见》，作为党中央出台的第一个专门面向老师队伍建设的里程碑式政策文件，在“目标任务”的内容中，“老师主动适应信息化、人工智能等新技术变革，积极有效开展教育教学”的表述被重点提及。
二月初教育部印发的《教育部2018年工作要点》中，关于“全面深化老师队伍改革”的要点则明确提出，要启动人工智能+老师队伍建设行动计划。这个计划启动的最大意义在于，让更多的老师正视人工智能的发展，通过学习AI技术了解人工智能的发展情况，从而冲击并改变老师的教育教学理念。由此可见，老师作为教学过程中的核心存在，积极运用AI技术，改善师生教与学的体验，提升教与学的效率，才能引领高品质教育的未来。
为了提高幼儿园孩子上课积极性，帮助老师解决重复教学压力，同时为解决AI教师师资不足问题，进化者机器人公司推出了小胖机器人教学助手。小胖教学助手不仅涵盖了幼儿园五大领域课程，还能够通过配套的电子积木和小胖图板编程，带孩子进入有趣的人工智能课堂。
未来已来，面对人工智能的冲击，老师不用担心会被取代，有了像小胖机器人教学助手的帮助，将会有更多时间去关注孩子去思考，去发挥“AI无而人类有”的优势，从而让教育更有温度。
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