互联网的飞速发展带来信息的大爆炸，人工智能逐渐在生活中应用，知识在变得触手可得的同时，也越发显得廉价。
这无疑给当代人带来一种错觉：读书这件事，好像不再像过去那样必要了。
人们空闲的时间被多样化的碎片阅读填充，海量的新媒体内容割裂了阅读与思考，每个人都急切地成为内容生产者，互联网式的知识付费将「获取知识」变成速食产品。
新媒体的迅速发展，是否真的能增进我们对世界的了解？
可以明确的是，信息太多或太少，都会对我们的理解力造成阻碍。现代媒体造成了资讯泛滥，却对如何测量阅读效果闭口不言。这就是为什么，越来越多的人在社交平台晒出最近读了什么书，越来越少的人分享读书心得和对内容的思考。
一个读书广泛却读不精的人，与其值得赞美，不如说值得同情。因此，当我们想要赞扬一个人「会读书」时，必须关注他阅读的「质」，而非「量」。
如何获得一个独立的人格与思考方式？如何通过读一本书成为行业的权威？
答案是：主动阅读。
第一步：准备一个笔记本
尽管互联网在潜移默化中改变了人们的阅读方式，「阅后即忘」成了每个人的「皇帝新衣」；但带来的好处也毋庸置疑：便携式的移动阅读体验、随时随地的灵感记录，以及方便快速整理的OCR技术。
运用潮流比抵抗潮流更加睿智。如果你经常使用电脑，或是手机重度使用人士，试试告别实体笔记本的方式，在你的电脑上、手机备忘录上、WPS客户端上建立读书笔记的文档。
WPS会员云文档可多平台同步
这不会比手写摘抄笔记更耗时间，尤其是OCR技术全面普及后，你只需要将精彩内容拍摄或截屏下来，通过WPS会员「图片转文字」小程序，即可轻松转换成文字内容。
这样做的好处毋庸置疑：笔记内容更加整洁、优美，随时同步的阅读笔记，不易损坏，更容易翻查、回顾、整理。这是实现主动阅读的第一步，也是让一本书真正属于你的基石。
不是所有的书都值得你花时间阅读。当你决定阅读一本书之前，你应该明确自己想从这本书上获得哪方面的知识。
接着，带着疑问对这本书进行快速地略读。
这是什么样的一本书？
整本书在谈什么？
作者是借着怎样的整体架构，来发展观点或陈述对主题的理解。
快速略读的目的是在脑海中有一个初步的判断，这本书是否符合你的期望，是否需要花费更多的时间和精力进行精读、细读（即分析型阅读）。快速略读的方式包括但不限于：
1、阅读序页
2、研究目录页，对书的基本架构做出概括了解
3、阅读索引，可以快速评估书本涵盖了哪些议题范围
4、新书的广告文案往往会尽力将书中的主旨摘出，如果什么重点也没写到，只是在吹牛，你也能一眼看穿
5、根据目录选择你想要看的篇章，随意翻动阅读，寻找主要论点的变动
6、阅读书的最后两三页，很多作者在结尾会将自己重要的观点重新整理一遍
正如人们在旅游时会先阅览地图那样，快速略读则描绘出了书的大致形象。对于一些架构简单的书籍，你甚至能一句话描述整个故事大纲和内容。
例如：《哈姆雷特》讲述了丹麦王子经历了父亲惨死、母亲改嫁的重大变故，得到父亲鬼魂的提醒，决意复仇的悲剧故事。
在完成快速略读，得到一份概念笔记后，我们对于书中主旨和作者观点有了大致的判断，便可以开始和作者的「沟通」。
通常，新媒体的内容都经过精心设计，包装后的观点以夺人眼球的标题，像漂亮蛋糕一样摆放在随手可及的餐桌上，你吃下这块「蛋糕」，不必经过思考便能获得属于自己阶层的适当言论。
独立思考能力的培养，是主动阅读的核心。好的阅读方式，不只是对阅读本身有用，也不只是对我们的工作或事业有帮助，更能帮助我们的心智保持活力与成长。
因此在阅读中，我们保持疑问，明确自身阅读要求，采用不同的方式拟定纲要。
1. 追随者
当你完全信任作者所讲述的内容与观点时，可以参考书本的目录大纲，拟定阅读顺序和纲要，在阅读过程中，不断完善和丰富内容。优点是更容易消化理解作者的观点，更适合初学者。
2. 采集者
有些人读书的目的在于完善自己已有的知识体系，他们往往不会完全按照作者的思路进行思考，而是在作者的观点的基础上，与已有的知识进行拆解融合、分类比对、相互辩驳，建立独有的思维导图和纲要。这属于进阶型的主动阅读。
阅读是一件私人的事情，读者可以根据自身与各类型书的特性进行差别阅读。
值得注意的是，虽然纲要的目标不局限于对书中主旨和逻辑的理解方式，但一些疑问需要在展开阅读前提出：
作者想要解决什么问题？观点是什么？
作者的论据是哪些？
作者的论述是否完整，是否符合逻辑？
哪些问题没有被作者提到？
伟大的作者经常也是伟大的读者，这并不意味着他们阅读所有的书，在许多案例中，他们所阅读的书比大学生要少，但他们读得很精。当这些伟大的读者精通自己所阅读的书时，他们的程度就可以和作者相匹敌，有权被称为「权威老师」。
在种状况下，一个好学生通常会变成老师。
当你已经养成在阅读时提出问题的习惯，那么你已经和作者进行了初步的「沟通」：学生在了解知识后，向老师提出问题。
但良好的沟通一定是双向的。除了向老师提问，学生还要能跟老师争辩，这就是笔记的重要意义。
做好笔记，其实就是在表达你跟作者之间相同或相异的观点。在纸质书本上做笔记的方式包括但不限于：
1.画底线——在重点句子下划线。
2.双下划线——需要反复强调的句子或段落。
3.段落旁的星标符号——书中最重要的十来个段落或观点。
4.编号——当作者某个论点发出一连串的重要陈述时，可以做顺序编号。
5.在空白处记下其他的页码——强调作者在书中其他部分相关的论点或不同的地方，许多读者会用Cf这样的记号标记，表示比较或参照的意思。
6.将关键字圈出来。
7.在书本空白页做笔记。
才子李敖有一套独特的读书方法，名字非常江湖，叫做「五马分尸读书法」。为了方便做笔记，李敖常常同一本书买一双。当他读到好的地方，立马把这一页撕下来，粘贴在笔记本上。如果恰好撕的那页背面内容也很精彩，他又会把另外一本的那一页撕下。按照图书馆式的分类，将笔记本保存好。
李敖说，这样做的目的很简单——就是把新的东西和自己原有的知识结构缝在一起，排除掉繁杂无用的知识，使自己的知识结构更加坚固。
按照主题阅读进行的剪报式笔记，能够轻易转换成辩证笔记：收集相关内容不同作者的观点，让作者之间的观点相互辩论，以达到解决实际生活困惑的笔记内容。
尽管上述阅读规则偏向理想化，但主动阅读产生的概念笔记、结构笔记和辩证笔记，足以让读者从知识的阅读者变成所有者。
特别是李敖提倡的剪报式笔记，搭配WPS会员「图片转文字」小程序，可以迅速将书本内容转化为可分类、处理的文字，笔记处理更高效便捷。
小程序「图片转文字」使用示例
点击下方小程序，开启用科技深读一本书的奇妙历程↓↓↓