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探索文化节目制作新范式，《中国地名大会》如何讲好地名故事？

传媒茶话会

2021-03-01

导读：豆瓣评分9.0、全网传播破圈，这档文化栏目做对了什么？

中国传统文化源远流长。近几年，总台深耕传统文化，先后打造出一批文化类IP，《中国地名大会》就是其中之一。

今年，聚焦“地名”的《中国地名大会》第二季再开大幕，从赛制到内容全面升级，当观众“从地名看文化，从文化看中国”时，《传媒茶话会》看到的是融媒体时代电视栏目的创新传播、人文关怀和媒体价值。

深耕地名IP，牢牢锁定全年龄段

《中国诗词大会》《中国成语大会》《中国汉字听写大会》，过去几年总台围绕“大会”做文章，以中华文学中的具体形式作为撬动文化传播，逐渐形成系列IP。作为大会IP之一的《中国地名大会》，聚焦“地名”这一核心内容，因广泛的覆盖面、接地气的内容，第一季便积累了足够好的观众缘。

如今，文化节目向着“多元化”“综艺化”的方向发展，文化节目中汉字、成语、诗词已不再是绝对主角，戏剧、影视、表演等元素的融入抬高了文化节目的门槛，《中国地名大会》第二季也顺应趋势自我迭代，于1月23日旧貌换新颜、强势回归。

一方面，节目传承了第一季的底蕴。参赛选手将在每场比赛中通过“一举成名”突围赛、“榜上有名”对抗赛和双人天梯竞速赛三个环节，争夺“守擂团”的资格，并最终决出本季《中国地名大会》的总冠军。

不少粉丝直呼“还是内个味儿”，“等了1年，终于回来了”“一如既往地涨知识”等网友评论屡见不鲜。

另一方面，在坚守内核的基础上再创新。《中国地名大会》第二季以更加新颖的姿态出现在观众面前。

一是关照更多群体。《中国地名大会》第二季采取分团而战的方式，根据选手的职业、年龄、兴趣经历等特点，将首发的50位选手分为5大特色方阵。他们当中既有来自高校的物理大神、数学教授，也有走遍全中国的旅行达人，还有初生牛犊不怕虎的小学生、来自天南海北的各行业代表……参赛选手背景的多样化，给节目带来不同风格和味道，也更有利于节目广泛锁定全国不同地区、年龄段受众。

二是玩法整体升级。创新推出了“地名评书”“千亿像素看中国”“地名飞花令”“地名故事汇”“地名拼字题”“旅行达人讲述题”等多种全新玩法，整体提升趣味性和对抗性。

三是打造沉浸式体验。新增“地方展演”环节，来自江苏扬州、湖北恩施等18个地方的队伍，将当地特色的人文风光、地域美食、非物质文化遗产等现场表演，抽象的地名变成了具象的、可看的、好玩的全维度展示。节目组还运用电子屏幕、功能区变换、VR、5G技术等形式，让现场选手和观众获得身临其境的体验感。不少网友表示看完节目表示想去打卡青岛海岸和八角楼，也萌生了想亲眼目睹淮扬菜师傅的刀工和品尝扬州绣球豆腐的心愿。

《中国地名大会》第二季第六期横琴地方展演环节

作为一档文化竞技类电视栏目，《中国地名大会》将地理、历史、语言、民俗、文学等多个文化信息，通过“地名”这个浅显易懂的小切口逐渐延展开来。这档栏目挖掘了一个从未被深度关注的内容富矿，它看似题材小众，实则辐射大众，不断彰显出扎实的含金量和强大的感染力。

打好融媒组合拳，全网热播破圈

#巾帼女警坚守边检战线#、#淮扬菜厨师气球上切豆腐#、#用英雄名字命名的地名#，如果不加解读，相信大部分受众不会将这些话题与《中国地名大会》联系到一起。

实际情况是，《中国地名大会》第二季播出以来，微博主话题阅读量超8.9亿人次，总讨论量超过28万条，重点子话题阅读量累计近2.2亿人次。

都说如今的媒体内容是得年轻人得天下，《中国地名大会》恰恰没有将受众局限在某一群体，击穿圈层、老少咸宜正是这档节目的鲜明特色。

截至目前，《中国地名大会》第一、二季的全国电视观众累计超6亿人次。

良好的传播效果和观众口碑背后，是总台近两年深化媒体融合的一系列积极变革。

全渠道融媒传播。去年以来，总台明确了“先网后台”的传播策略，以央视频为代表的新媒体平台成为重要阵地。与电视大屏内容联动，《中国地名大会》在播出的同时，还在央视频开设“跟着地名游中国”系列直播活动，并进行城市慢直播、开设“为家乡打CALL”等在线互动，带领网友云游中国，引发大量网友关注。

全新归来的《中国地名大会》处处是看点，无论是VR全景还原各地实景，还是“地方展演”调动五感激发观众感知，都为节目二次传播提供了丰富的素材。读屏时代，信息量充足、看点丰富、碎片化的短视频拆条内容，为节目进一步破圈打下了基础。

据悉，节目组策划的“《中国地名大会》第二季录制现场探班”活动在央视频、抖音、快手等多个新媒体平台进行直播，直播当天，全网观看人数达78.7万人。

央视频“跟着地名游中国”直播

双向互动增强黏性。《中国地名大会》第二季录制期间，上线了多个线上预热活动，持续为节目传播造势。以节目线上预热答题活动“最强地名达人答题赛”为例，通过短视频互动答题的形式向网友普及地名知识。活动自去年10月上线以来，累计互动量超5000万次。

再如总台主持人家乡地名大接力、城市慢直播、“为城市打call”等在线活动以及“我的家乡我来说”等征集项目，成功链接线上线下实现互动，帮助节目内容实现二次创作。

传播效果用数据说话。节目与抖音合作打造的“地名背后是家乡”挑战赛话题视频共30余万个、累计播放量达38.8亿次，与腾讯合作推出的同名答题小程序累计访问量达2670万次，借助融合传播思维真正打造了一个沉浸参与式的文化课堂。

《中国地名大会》一系列台网融合举动为地名文化的创造性转换、创新性发展持续赋能。从内容上的守正，到形式上的出新，再到线上线下的联动传播，中央广播电视总台通过《中国地名大会》等一系列好节目让观众看到了国家级平台的无限潜力。

《中国地名大会》第二季的融媒传播路径，清晰传递出这样一个信号——传统媒体绝不只是内容的制作与播出，借助新技术、抢占新渠道，传统媒体找到了全新的产品形态，并建立起与全民情感实现融合的载体。

电视文化栏目价值无限

如果说第一季《中国地名大会》以地名为媒，撬动的是中国人民的乡土归属和文化自信，那么，第二季节目则更显媒体担当和人文关怀。

2月27日播出的《中国地名大会》第二季第6期以“自强不息”为主题，相信不少受众也是通过节目才知道在山东济宁微山县微山湖上曾有一所“船校”——一艘老旧木船改造的学校“微西小学”。校长王升安1978年到校任职，一待就是近40年，妻子曹桂英舍小家、为大家，与王升安相互扶持、携手教书育人。这是夫妻最美的模样，也是教师最美的模样。

正如北京大学城市与环境学院历史地理研究中心教授韩茂莉所说，知识扶贫是脱贫攻坚中非常重要的一环，王校长日复一日的“摆渡”不仅仅是划船送孩子上学，更是将孩子送上了一条走出乡村的道路，走上一条中国教育的康庄大道。

就在这期节目播出前2天，2月25日，“校长妈妈”张桂梅荣获全国脱贫攻坚楷模殊荣，她的故事感动了无数人，这位偏远地区的女校校长，不顾病体将筹得的医药费用在孩子们身上、12年帮助1804个可能辍学的女孩走进大学。

诚然，像王升安、张桂梅一样，常年扎根在一线、默默付出的基层教育人还有很多，让我们看到了我国基层教育仍然还有很长的路要走，但我们更应该感恩还有这样的一批人在坚持、坚守。

为教育事业坚守奉献半生的王升安已经退休，节目中他说出了自己的三个愿望：一是船校翻新、在陆地上建新校舍；二是孩子们常回来看看；三是补偿给妻子一个婚礼。

如今，第一个愿望国家帮他实现了，第二个愿望孩子们帮他实现了，第三个愿望，《中国地名大会》在节目现场帮他实现了。

其实，在《中国地名大会》找到心灵归属的还有很多人。还是这期节目，出题嘉宾武汉视频日记记录者雷靖泪洒现场，跟随他的镜头，《中国地名大会》展现出了武汉这座城市的沉淀与厚重、美好和幸福。

《中国地名大会》所承载的远远不止这些。节目已经让我们看到了抗疫英雄的“山川再相遇”，泪目于“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”的中国精神的当代演绎；看到了将青春挥洒在祖国的边检战线上的边检女警，感动于“一份工作融入使命便是事业，一生平凡伴随忠诚便是非凡”的使命担当；看到了让奉节人民走上脱贫致富幸福路的奉节脐橙，见证了“扶贫扶智齐步走”带来的巨大发展；更看到了“汪星人战士”——搜救犬图图“一句口令重复上千遍，一个动作训练上百次”的艰辛，惊讶于它们创造生命奇迹的可能。

《中国地名大会》通过对节目定位、竞赛设置、资源整合、创新传播的一系列尝试，在地名这个“筐”里，装进了文化、历史，也装进了教育、扶贫、家国大爱。

可以说，《中国地名大会》用充满趣味性的内容和创新传播手法探索文化类节目制作新范式，助力地方文化出圈。一档电视节目能够收获全国老中青观众的青睐，恰恰是因为它关照到了我国辽阔大地上的不同群体。

编辑| 大松鼠