高校学者解码二十大报告：国际传播怎么做？

与十九大报告相比，二十大报告中有关国际传播的部分更为详细、充分，增加了“增强中华文明传播力影响力”“展现可信、可爱、可敬的中国形象”“推动中华文化更好走向世界”等表述。

北京外国语大学国际新闻与传播学院副院长刘滢表示，十九大报告在论述发展中国特色社会主义文化时就有“坚守中华文化立场”的表述，二十大报告进一步提出“增强中华文明传播力影响力，坚守中华文化立场”，说明中国共产党的国际传播思想既是稳定延续的，也是与时俱进的。

“落后就要挨打，贫穷就要挨饿，失语就要挨骂”，当前，前两个问题基本得到解决，但“挨骂”问题尚未根治。

二十大报告指出，要“加快构建中国话语和中国叙事体系”，同时要“形成同我国综合国力和国际地位相匹配的国际话语权”。

北京大学国家战略传播研究院院长、新闻与传播学院教授程曼丽指出，党中央对国际传播的要求是一以贯之的。不同的是，二十大报告进一步提出“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”的重要任务。我们需要从这个角度深入理解报告中关于国际传播的论述。

当前，中国处于“向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻”，面临复杂国际舆论环境，世纪疫情和百年变局交织叠加，各种风险挑战令“形成同我国综合国力和国际地位相匹配的国际话语权”的重要性愈发凸显。

中国传媒大学新闻传播学部副学部长、博士生导师吴敏苏表示：“争取国际话语权是我们必须解决好的一个重大问题，党的二十大报告体现了着力化解这一突出矛盾的坚定决心。”

二十大报告不仅提出了“加强国际传播能力建设，全面提升国际传播效能”的要求，更为国际传播的发展指明了方向：“增强中华文明传播力影响力”“坚守中华文化立场”“深化文明交流互鉴，推动中华文化更好走向世界”。

程曼丽表示，中国式现代化既有各国现代化的共同特征，又有基于国情的中国特色。要做到坚持中华文化立场和深化文明交流互鉴的有机统一。

相较于硬邦邦的说教，讲故事、进行文化交流是更好的国际传播方式。吴敏苏指出，过去，我们尝试着将中国的方方面面介绍给外界，为全球打造一扇可以洞悉中国的窗户。但窗户总是隔了一层玻璃，里面再精致的陈设总免不了“橱窗感”“沙盘感”。想要“展现可信、可爱、可敬的中国形象”，就要求国际传播工作不仅要做世界观察中国社会的一扇窗口，更要做中国文明与世界对话的一位使者。

使者是一位活生生的人。她真诚可信、亲切可爱、正直可敬；她穿越古今，讲述时总是引经据典、旁征博引。她带着历史的厚重感，但绝不泥古不化，对于当下的见解那么的新鲜、务实、有见地。试想一下，谁会拒绝和这样一位使者探讨东方大国的过去、现在和未来呢？

1.“深化文明交流互鉴”，媒体如何发力？

程曼丽表示，讲故事不是做表面文章，要深刻挖掘中华传统文化中的精神力量，展示中华文化的民族特色和价值体系，加深世界对中华文明的认识。

刘滢认为，媒体应增加历史维度的呈现，通过史料的发掘和专家学者的采访，把不同文明的各自渊源和彼此融通关系讲透，提升大众的跨文化素养；另一方面，把视角更多转向民间文化交往，讲述跨文化行走者的故事，通过与其他国家媒体合作传播拓宽共通的意义空间。

2.聚焦“国际传播”，媒体如何改进？

吴敏苏表示，经过多年努力，我们已经能够做到处变不惊、回应有力。但在具体的方式、手段、技巧上还有改进的空间。在全球性重大事件面前，让中国声音、中国观点被全球社会听见、记住、认同，应该是今后国际话语权建设的着力点。

刘滢建议，媒体应在“共同应对各种全球性挑战”的目标指引下，多报道人类社会共同关注的全球性议题，将中国新闻嵌入世界新闻的报道中，并用传播对象国受众听得懂、乐于接受的表达方式讲述出来。

中国传媒大学新闻学院教授、博士生导师王灿发建议，新闻从业者应从历史维度、文明维度、现实维度去衡量自己的报道是否符合历史发展趋势、是否具有前瞻性。应训练系统思维能力，辩证系统看问题，而非孤零零去报道一件事情。