美好时光
记录
beautiful time
『记录美好时光』将通过朗新人的自写文章呈现最真实的朗新生活。不管文笔是稚嫩还是妙笔生花,在这里他们用最真挚的情感表达着对伙伴、对团队、对工作、对生活的体会。让我们在这里一起记录、定格在朗新的美好时光...
如果你有美好的时光与我们分享(文字、照片、视频)欢迎投稿family@longshine.com,题材风格不限。
作 者 | 刘立超 @天津中心
记录时光 | 职业生涯里美好的一个章节
立超同学 ,2020年毕业。是一位加入朗新刚满一年多的“小萌新”。
2021年5月,他作为第一期学员参与了公司营销业务培训。经过培训营的历练,立超和其他几位同学华丽转身,从学生成为了一名上机讲师,持续帮助后续6期,共计200多位参训同学深化业务流程理解 。
他说,这是他职业生涯里美好的篇章,想以这种方式纪念这段时光,并献给一起奋斗的讲师及同学们。
以下来自立超的自述。
好久没有写感悟类的文体,以前写此类文章也是学生时代老师要求要写的,但这次的培训经历我却主动想把它记录下来,当作岁月里的一颗遗珠。
2021年5月底,满怀着希望同9位小伙伴一同前往杭州参加营销基础业务培训。初到杭州一切都很新鲜,杭州东站智能可视化的滴滴打车,马路的车主动让人,南方的妹子说话也很温柔,10月的杭州丹桂飘香……
停停停!不能再说杭州,我是来培训的。说到培训呢,我可有很多要说的了,且听我一一道来:
态度是做好工作的前提
培训小组高校长(高家松)在培训过程中总提到“态度决定一切”,而从每一期的结果来看,态度的确是影响培训效果很重要的因素之一。
在我看来态度既是做好工作的底线也是上线。
底线是首先对一项工作有正确的认识,培训是提高自己业务、能力,而不是为了完成领导安排的工作,以对个人成长、发展负责任的角度出发,结果往往较好。
上线是对自己的工作提出更高的要求,我如何在培训中获得更多的知识,我如何发挥自己的优势等等,自己研究?询问讲师?学习他人?无论任何方式,当对一件事主动的想要做的更好,那一定是态度在起作用。
有梦想谁都了不起
提到梦想大家可能都觉得很虚,是鸡汤。但我觉得梦想就是一个人不断努力、进步的源动力。
说梦想可能太大,那其实可以说成目标。做每一件事都对自己设个目标,我要努力做成一个任务、我要表现自己的优势等等,把每一个工作都赋予一定的目标,也就是间接赋予了工作的动力及意义。
人们常说“不想当将军的士兵不是好士兵”,我想做为一个新人,相信大家都对自己抱有很高的期望,每次想到“我要…”时先定目标,为了这个目标“我该…”,以目标为导向的工作思路是我目前在实践的。
创新是发展的要义
世上唯一不变,就是一定会改变(熵增)。
培训的这段日子里,感受最深的就是每次的培训都会创新,从敢用第一次培训的新人当老师,到每次课程的合理化、情景化设计,再到教学氛围、返讲制度等等一系列的举措,最终才保证每次的培训都是有信心做好的。
培训小组带着满满的诚意,希望没有辜负每一个前来学习的小伙伴。我想做好一件事,无非就是一群人想方设法的优化它,这时候创新就变得格外重要。
如果发现工作的的效果不好,那就一定要想法创新,没有什么不可以改变,只要你肯迈出创新之步,无论失败还是成功定会有不一样的风景。
进步是日常工作的总结
有了好的态度、目标、工作中也积极发现问题、寻求创新实践,那最后要做的就是:要对一段时间的工作总结、复盘。
不总结的后果就是永远不清楚自己到底成长了哪里,哪些能力有待提高。总结其实就是逼着自己探寻自己的边界,并试图突破边界。
跟巧姐(刘瑞巧)聊过很多,她说“很多想法要逼着自己落实,要有成果”。的确如此,当我还在思考怎么别人什么都会的时候,别人已经在着手总结并落实了,我想公司的职级答辩也考虑同样的原理吧。
此篇软文从第七期有想法,到现在写完,过程中想过放弃,最后还是在巧姐的鼓励下完成,非常感谢巧姐
。
行百里者半九十,工作过程中肯定也会遇到各种各样的诱惑,坚持的品质就显得非常重要。
高校长、余总、巧姐、峰哥等等都在自己的工作岗位上坚持了十几二十年,向你们致敬!你们沉淀下来的经验、知识我们做为新人有好好学习、吸收。
杭州培训的这段时间是我的职业生涯里美好的一个章节。由衷的感谢各位小伙伴:
2021/
我的小伙伴们
@高家松@刘瑞巧@李峰@余传东@陈如兴@张兵@何铁弹@陈梦婷@刘桂鸿,从你们身上学到太多,虽然已回天津,但还是会时长想念大家,爱你们,希望你们记得我这个“黑小子”。还有二至七期的同学们,希望我没有误人子弟,咱从群众中来到群众中去,相信大家都会在朗新发光发热!
1996年生的立超,算是Z世代的人。很多人都好奇,刚迈入职场的这群新生代到底是怎么样的?
从立超的培训感悟,我们看到,他们是有激情、有想法、更有方法的一代,他们的到来,为朗新带来了活力,也为公司的发展注入了新动能。
愿所有萌新们,在朗新共创 共担 共享的舞台上都能找到属于自己的价值。

