教师被称作人类灵魂的工程师，的确，老师在传道、授业、解惑的同时还在雕刻着我们的心灵。洗尽铅华，老师当年对我们的教诲已在脑海中定格成隽永的记忆；繁华落尽，我们已离开校园，但老师们还在自己的工作岗位上继续培养着一代又一代的人。
今天是第33个教师节，这一次，我们将目光投向乡村教育和特殊教育。
一根“拉力绳”撑起的师魂
乡村教育资源紧张，不仅是硬件设施匮乏，教师资源更是稀缺。有的乡村学校，更是一个老师同时教几个班，授课压力之大可想而知。但是，即使生病，他们也会坚守在教学岗位上，是为了乡村的孩子们，为了教育事业！
在湖北省大冶市陈贵镇的上罗学校，49岁的朱幼芳老师，靠一根绳子让自己的教龄撑过了30年。
那是2013年，因罹患脊髓小脑性共济失调，她失去了站立能力。小脑的病变，使她的右腿已经几乎失去知觉。随着平衡能力渐渐衰退，连长时间站立都无法保持，多数时候即使有绳子的帮助，她也无法再站着上完一整节课。
但是，她说：
当现实对她说“不可能”，她会怎么办？
用青春守护“折翼天使”
哪个教师不希望自己的学生能成为栋梁之才？然而，在教育行业的范畴里，有一类老师，她们却不求自己的学生能够成为栋梁之才，只希望自己的学生们在从学校毕业后，能很好地融入这个社会。她们是从事特殊教育的老师。
刘文婷，河南省洛阳市老城区培智学校特教教师，现任该校校长。
1990年，17岁的刘文婷从河南省特殊教育学校毕业，来到培智学校任教。上课第一天，几乎没有一个孩子能和刘文婷对视，他们有的口齿不清，有的尖声大叫，有的满教室乱跑。但刘文婷老师在培智学校一教就是20多年，她说：
当现实对她说“不可能”，她会怎么办？
联想移动互联解决方案，就让这样的“不可能”变成了可能！助力两位教师完善她们对教育事业的建设。
值此教师节之际，向两位老师致敬，也向所有的“人类灵魂工程师”致敬。
