与新冠肺炎疫情的战斗还在持续，孩子们却开始了新的学习形式——在家网络学习。下载软件、打印学习资料，担心孩子眼睛……疫情的焦虑未去，新的担忧接踵而至。
孩子开始网络学习了
家长终于不用担心假期太长耽误学习
但是也多出来许多工作和“担忧”：
❖ 紧急准备学习硬件：需要电脑，需要打印机，临时购买物流又不通畅，各种渠道不停刷屏购买；
❖ 学习多种软件：下载软件，操作不同的系统，可能随时还会遇到故障；
❖ 一不小心进入学习系统的尴尬：打电话、做清洁、跟家人说话等不小心就进入了孩子的学习场景，被全班围观，孩子尴尬生气；
❖ 担心孩子的健康：长时间用电脑，担心孩子的眼睛；没有时间锻炼，担心孩子体质下降；
❖ 担心孩子学习效率：不知道孩子是否玩游戏，不知道网课学习效果好不好。
网络学习是一种新的学习形式，对学生的学习行为提出了新的要求。尤其是初中生，自我约束能力不强，家长应该如何陪护呢？试试这样做：
安静：孩子上课的房间安静，同时其他家庭成员也保持安静；
主动学习：自己学习孩子使用的各种软件系统，或者请孩子“教授”，这个过程也是了解孩子学习的过程；
学做“家长班主任”：跟班主任老师交流，学习做“家长班主任”，跟老师一起督促孩子学习；
参与而不干预：在孩子允许的情况下，旁听下孩子的课程，但不要对孩子的学习指手画脚；
共同锻炼：每天全家做1-2种适合室内的体育活动。
让这段特殊的学习和居家生活鲜活起来吧！当它成为过去，会变为家长和孩子一段共同度过的珍贵成长历程！
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来源：社心引力
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