这两天有个年轻同事小张跟我吐槽：“王哥，我们车间刘师傅手把手带徒弟，啥都教。我们办公室李工倒好，问个图纸细节都含含糊糊的。这老师傅和老师傅，差别咋这么大呢？”
我给他倒了杯茶，笑了：“小张啊，你这问题，我这二十五年可见太多了。”
一、老师傅的顾虑，你得懂
1. “教会徒弟，饿死师傅”——-这真不是句空话
咱们实话实说，2003年那会儿，设备科的老李可是吃过亏的。他把看家本事都教给了徒弟，结果第二年竞聘班长，徒弟靠着新学的技术把他给顶了。打那以后，老李见到年轻人都留三分。
现在岗位一个萝卜一个坑，老师傅们拼了大半辈子才攒下这点手艺，你让他们毫无保留？将心比心，换作是你，是不是也得掂量掂量？
2. “现在的年轻人，缺个恭敬心”
去年技术部来了个研究生小赵，确实聪明。可张工给他讲图纸，他手机一直震；刘工教他调试设备，他总说“书上不是这么写的”。后来老师傅们喝茶时直摇头：“咱们这点经验，人家看不上啊。”
你说是不是？老师傅不要你端茶倒水，但要的是个态度。你连虚心都做不到，谁愿意把压箱底的东西传给你？
3. “领导的做法，寒了老师傅的心”
前年有个很典型的事。周师傅加班加点带了三个徒弟，结果年底评优，领导只说了一句“这是你该做的”，奖励全给了搞创新的年轻人。你说，这让老师傅们怎么想？
现在很多领导只管要结果，从来不关心传承的过程。带出徒弟没功劳，带不好还要背锅，换你，你愿意教吗？
二、年轻人，这三招你试试
1. 功夫在诗外——把关系处到位
别一下班就找不到人。早上提前十分钟到，给老师傅茶杯里续点热水；中午吃饭时，主动坐过去聊聊天。家里做什么菜、孩子上学咋样，这些家常话比直接问技术问题管用多了。
记住啊，老师傅认可你这个人，才愿意教你真东西。这是咱们这儿的实际情况。
2. 偷师学艺——这三个动作很实用
第一，带着方案去问。别张口就是“这个怎么办”，要说“我想了两个方案，您看哪个合适”。
第二，主动打下手。老师傅检修设备，你在旁边递工具、做记录，这比干站着强十倍。
第三，学会“偷看”。人家操作时你多用眼睛看，遇到不明白的先记下来，找个合适时机再问。
3. 借力领导——让领导帮你说话
月底写总结时，特意写上“在李工指导下完成了什么”；开会时当着领导面说“多亏刘工教我那招”。这话传到领导耳朵里，领导自然会重视师徒传承的事。
三、说到底啊
作为在单位干了半辈子的老大哥，我最后说句公道话：老师傅愿意教，是情分；年轻人自己用心学，才是根本。
当年我带徒弟时说过一句话：“我的手艺可以全都给你，但你能不能接得住，看你自己的造化。”
现在的年轻人比我们那会儿聪明，条件也好。只要沉下心来，处处都是学问——师傅不肯教，你可以看档案、查记录、甚至从老师傅的只言片语里悟。
老同志们呢，也大气点。咱们都有退休那天，这些手艺总得传下去。看到好苗子，该拉一把就拉一把，你说是不是？
毕竟啊，这个单位的光景，终究是他们的。咱们现在多费份心，将来他们就能少走点弯路。这杯茶，喝着才更有滋味，你说对吧？