世界海洋日，这些学校把海洋馆“搬”进了教室

今年6月8日是第十四个“世界海洋日”和第十五个“全国海洋宣传日”，主题是“保护海洋生态系统 人与自然和谐共生”。海洋与人类的命运息息相关，她孕育和守护万千物种，为人类文明的可持续发展提供资源。“世界海洋日"的确立，为国际社会应对海洋挑战搭建了平台，也为在中国进一步宣传海洋的重要性、提高公众海洋意识提供了新的机会。

围绕这一主题，青岛、重庆、芜湖、哈尔滨等多个城市的学校开展了海洋日专题活动，为孩子们呈现了一堂栩栩如生的海洋探险课。

近年来，西海岸新区教育和体育局紧密结合“海洋战略”主题，以率先实现高水平、有特色的教育现代化为目标，积极创建蓝色海洋教育特色，将海洋教育贯彻到中小学教育教学全过程。与此同时，兰亭小学也积极响应号召，此次，就是借助借助AR智能课桌开展了海洋主题相关的专项课程。

实验前，老师先科普了“世界海洋日”的由来，并介绍了今年的主题“保护海洋生态系统  人与自然和谐共生”，倡导学生们一起保护海洋，共建美好家园。

实验中，学生们能在智慧实验设备构建出的仿真环境中，通过操作卡牌自主探索鱼的结构与呼吸特点，既避免了现实课堂中解剖鱼类的不可控因素，又起到与之相似的教学效果、加深了同学们对知识点的理解。

中国青少年发展基金会联合讯飞幻境建设的小平科技创新实验室，主要针对乡村地区、科技创新基础相对薄弱的学校，着重从智能、虚拟现实两个领域完成实验室建设，把科技馆和博物馆以全新的形式搬进学生们的课堂，为学生们拓宽视野、培养探索实践精神提供了帮助。哈尔滨市成高子镇中心校的智慧实验室就是其中一所。

小平实验室把科技馆博物馆搬到学生们的课堂，不用到科技馆，学生们也可以通过小平科技创新实验室拓展视野，培养科学探索精神。

课上，负责本次课程授课的时老师先让学生们结合《探究式任务清单》自主探究，实验结束后带领大家针对每个细节解析说明，同时时老师还鼓励同学们根据自己的兴趣在课后开展调研分享活动，使大家能够了解到更多的海洋知识。

课程最后，赵校长在总结中提到：“通过本次AR智能课桌设备进行实验，有效的帮助孩子们了解海洋生物特点，提升孩子们的相关认知。我们相信，在我们一起努力下将为孩子们呈现不一样的科普课程。”

在老师的带领下，绿影小学的同学们开展了自主探究活动，在各自小组内积极讨论，最后形成统一结论在班级内交流展示。区别于以往直接阅读书籍、观看视频等方式的学习，学生们能够在动手实践中学习和探究，更加直观和形象的了解海洋生物特点以及鱼类的判别标准。

接下来，绿影小学还将利用智慧实验设备打造全新的“三点半课堂”，把兴趣、知识和动手操作相结合，让学生能够以更直观、更主动、更多元的形式完成科学科普课程的学习。

通过此次活动，让孩子们意识到保护海洋环境和珍惜海洋资源的重要性；同时，激发了学生探索海洋的热情，帮助学生从小树立“海洋强国”的爱国主义观念和人与自然和谐共生的理念，培养学生保护海洋环境和海洋资源的意识，从我做起，从点滴做起。

讯飞幻境一直致力于用“虚拟现实+人工智能技术”助力素质教育和科普教育，用轻实操智慧教学场景，打造更多生动直观的实验情景，实现沉浸式学习。