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学习新课标·践行新理念·提升新境界—— 讯飞幻境重庆团队这样做

学习新课标·践行新理念·提升新境界—— 讯飞幻境重庆团队这样做 讯飞幻境
2022-05-25
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2022

义务教育课程标准研讨会


    为了更好地贯彻2022版新课程标准精神,领会新课程标准的理念,把握教育新方向,5月20日下午,讯飞幻境重庆团队组织了《义务教育课程标准(2022年版)》学习研讨会。

课程标准是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求,是“双减”政策下学校全面实施素质教育的前提,是新课程顺利实施的保证。此次新课程理念指出了“培养什么样的人,如何培养人,为谁培养人”的育人目标,更加准确的指向了培养学生的核心素养。


    讯飞幻境总部教研负责人曾老师就《义务教育课程方案和课程标准》(2022年版)编制背景、新课标改革重大亮点、重大意义等方面进行了解读。其中指出本次新课标改革凸显四大亮点:一是在核心素养方面注重对学生的关键能力、必备品格、价值观念的培养;二是在学业质量方面注重综合运用水平、学习过程、学习结果的评价;三是在内容结构方面注重横向结构化(跨学科主题学习)和纵向结构化(演绎、归纳)的关联;四是在学科实践方面注重学生的主体地位,提倡学生进行自主探究,去真实情境中解决问题。

    在曾老师的讲解结束后,重庆团队老师们结合目前运营经验,就新课标对区域运营的帮助展开了深入的讨论与交流。


    其中张老师提到,此次新课标倡导以探究和实践为主的多样化学习方式,但是目前的科学课程中部分探究活动投入时间较长,比如小鸡孵化长达三周的时间一节课难以完成,借助我司AR智能课桌辅助,学生通过卡牌操作可以模拟完成长达三周的实验探究,解决痛点,大大提高课堂效率。



    李老师也提到我们的产品目前已经具备完整的利用虚拟现实VR、增强现实AR创设情景的教学体系,学生可以在虚拟现实中互动学习,感受身临其境的第一视角,场景高度还原的同时还有紧凑的引导,可以满足学生的学习需求,开发学生的观察创新能力。


    

    何老师提出我们可以优化课程设计,加强学段衔接,同一课程内容针对不同年级设计不同的学习目标,体现进阶性以及连续性。在课程内容上呈现更多维的探究步骤,丰富以教材为代表的课程资源,不断改进产品工艺满足不同行业场景的应用,增加产品应用的广度、宽度、深度。

    通过本次研讨,讯飞幻境重庆团队对新课程标准有了更深层次的理解和认识,学习新课标是第一步,下一步工作中,讯飞幻境将与时俱进,紧跟各级教育部门提出的新政策、新战略,积极调整智慧产品运营方向,更新智慧产品设计观念,不断改进课程内容组织与呈现形式,聚焦核心素养,以信息技术支撑新教材新课标实施背景下的教学模式转型。

    “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”讯飞幻境致力于用虚拟现实 +人工智能进行时空跨越,突破地域限制,助力学校实现区域的教育资源均衡化,助力老师高质量教学,助力学生高效学习!


- END -

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讯飞幻境2016年成立,深耕人工智能教育近十年,工信部与教育部首批5G+智慧教育试点、教育部年度“智慧教育优秀案例”等。
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