乡村和城市的距离不远，你会说仅需几小时就可抵达。但这段距离隔着两种人生，也遥遥的隔开乡村孩子和他们的梦想……
问到梦想时，农村孩子的回答显得单纯且缤纷：
“有一天我要上太空，我要当宇航员。我能认出北斗七星，我们班同学都特别佩服我。”
“我的梦想就是当一名潜水员，可以去海底看看那儿的鱼，书上说鲸鱼特别大……”
另一边在城市里：
孩子们已经可以自由的去科技馆的失重模拟器上感受太空的失重感，同时，他们也可以在海洋馆的玻璃隧道漫步海底世界，与鱼类共舞。
乡村孩子梦想的终点，或许只是我们梦想的起点。他们憧憬着未来拥有丰富的精神世界，但城乡之间的数字鸿沟，需要一道桥来帮助他们跨越。
在邓小平诞辰100周年之际，邓小平家人将邓小平同志生前的全部稿费捐赠以在团中央设立中国青少年科技创新奖励基金以鼓励和培养中学生的创新精神和实践能力。
为更好实现小平同志关心青少年成长的遗愿，扩大中国青少年科技创新奖励基金的社会价值和社会影响，促进学校共青团建设发展，共青团中央依托中国青基会启动实施“小平科技创新实验室项目”。
自2021年开始，中国青少年发展基金会联合讯飞幻境致力于在边远地区学校建设小平科技创新实验室，把科技馆博物馆搬到学生们的课堂，不用到科技馆，学生们也可以通过小平科技创新实验室拓展视野，培养科学探索精神。
积极响应《国家创新驱动发展战略纲要》《“十三五”国家科技创新规划》要求，结合中学生的能力水平和认知结构，针对乡村欠发达地区且科技创新基础相对薄弱的小学，采取“援建支持”方式建设“小平实验室”，着重从智能、虚拟现实两个领域完成实验室建设。
小平科技创新实验室图示
通过小平科技创新实验室的建设，讯飞幻境积极响应国家以下政策：
01
乡村振兴：
党的十九大提出乡村振兴战略，乡村振兴不仅是经济的振兴，也是教育的振兴，没有乡村教育的振兴，乡村振兴只能是无源之水。
02
教育资源公平化：
追求教育公平是人类社会古老的理念。李克强总理在2015年政府工作报告中谈及教育时要求促进教育公平发展，建立统一的城乡义务教育经费保障机制，推动教育公平发展和质量提升。
同心共筑教育梦，砥砺前行向未来。助力教育我们一直在行动，同时也号召大家共同做那个坚实可靠的筑桥人。一同将AR等新一代信息技术带进乡村教室，让虚拟场景在教室展开，实现“课堂无边界，教室会思考”，达成区域的教育资源均衡化。让农村孩子体会到，梦想无高低，且触手可及。
