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你的未来，我来导航

讯飞幻境

2021-06-24

导读：2021年4月16日在芜湖市镜湖区二十九中学AR实验室仇敏名师工作室与鲁财元名师工作室展开了一场交流活动，旨在提升化学新课程的实施水平并交流、总结镜湖区初中化学教学经验。

你的未来，我来导航

中学时期的你，在化学实验课堂上，有没有过那种想要去尝试却始终无法触碰的好奇与无奈？在课后练习与考试时，有没有过那种因为自己抽象性思维不佳，对某一步实验步骤的不理解，而导致无法跟上进度，感到苦闷？工作后成为老师的你，在实验课堂上，有没有过因排课不当，看着那些没有理解实验的孩子们，回想起当初自己的无奈感？面对以上种种情况，你有没有一个很希望TA能够懂你，并帮助你解决这些问题的人出现？TA可能是——体贴入微的老师；善解人意的父母；乐于助人的朋友；今天，小飞飞想告诉你的是，“TA”也有可能是你的课桌！

作为安徽省示范初中，芜湖市第二十九中学一直以“建设一流教师队伍，培养优秀创新人才”为学校追求的发展目标，并于2020年6月17日荣获“全国青少年人工智能活动特色单位”称号。2021年4月16日在芜湖市镜湖区第二十九中学AR实验室，慈洁琳老师给同学们上了一堂精彩、高科技的化学课-铁的冶炼。

课堂上，同学们通过操作讯飞幻境AR智慧课桌，亲自通过AR模拟实验操作过程，知道了高炉炼铁中的各种原料的作用。

由于我们课桌“允许犯错”的特性，同学们也清晰的了解到实验错误操作会带来的危害，这在传统实验中是不可能做到的，相信在模拟实验中由于错误操作引发爆炸的场面都深深留在了同学们的脑海中。与此同时，同学们还掌握了尾气处理方法并总结了其还原反应的特点。在传统课堂中，老师要完成这场实验的时间大概在30分钟，这基本占据了一堂课三分之二的时间，同学们仅仅看着老师的操作，无法真正动手实操，没有记忆点，课堂内容略显枯燥。然而讯飞幻境的智能课桌，可以让每一个孩子都能亲手做上实验，亲身体验炼铁过程，促进学生“科学探究与创新精神、科学态度与社会责任”等科学素养的养成。