重磅！讯飞幻境发布“爱心版”AR智慧创新教室，助力中国乡村教育振兴

乡村教育现状

党的二十大报告提出，全面推进乡村振兴。在政策的扶持下，近年来，乡村教育振兴难题虽然得到一定改善，但乡村教育发展的痛点依然存在。综合来看，主要为以下几点：

01教育硬件配备尚难以完全满足乡村孩子成长所需

部分乡村学校处于维持最低限度的叫供给状态，尤其在实验，医务，和心理咨询服务上仍然存在很大欠缺。

02教师队伍建设仍滞后于乡村孩子的成长需求

乡村教师数量表面处于富足状态，而实际缺口较大。教师流动性大，流动和补充机制不完善，性别结构，年龄结构，专业结构不合理，工作量大，工作时间长，都是当前乡村教师队伍面临的重要问题。

03学生家长普遍难以陪伴乡村孩子的成长

由于经济发展落后和生存所需，乡村学生的父母多在外谋生，留守儿童群体随之出现。这样给学校教育，学生的心理健康发展造成了不同程度的负面影响。

04学校课程有限且难以激发学习的动力

绝大部分的乡村学校仍习惯性地将考试成绩作为评价学生的标准，忽视了对学生的综合素质的内在评价，致使在课程实施上仍然存在很多问题，部分学科教学仍留于课表上，未真正落实到课堂。

据统计，我国约有10万所乡村学校，而拥有智慧实验室的学校不足1%，因此解决乡村教育发展困境，打破教育资源不均衡怪圈，仍需创新性探索。

讯飞幻境

讯飞幻境成立于2016年，自成立以来，一直致力于幼儿及青少年儿童创新素质教育，以XR+AI双轮驱动，提供兼具互动化、趣味化、游戏化的智能硬件、数字内容、衍生服务，为学校、家庭、社会多元场景提供一站式解决方案，推动教育资源均衡。

面对乡村发展教育的困境，讯飞幻境积极探索，与中国青少年发展基金会，湖南弘慧教育发展基金会合作致力于用科技赋能乡村教育，现已设立青岛、沈阳、重庆、合肥子公司，客户群体覆盖全国超29个省市（除西藏、甘肃），均取得良好的反馈，目前正式上线爱心AR智慧实验室！

爱心AR智慧实验室

三大解决方案

为了让更多偏远地区学校的孩子们体验科技带来的魅力，讯飞幻境针对乡村学校推出了三种不同应用场景，分别是AR智慧爱心创新教室、AR智慧爱心探索教室、AR智慧爱心科普角。

适用学段：小学、初中

适用场景：小学科学科普课程、初中物化生

应用价值：适用于新建小初科学全套设备，以实验为基础的学科加素质的教育。建设后，一间教室具备课外科普、课内物理化实验的的授课及实践等功能。这种低成本、高安全、多学科、高智能，每个学生都能动手做一遍的探索式实验课堂，一站式解决传统实验室的建设难题。

适用学段：小学、初中

适用场景：小学阶段的科学科普课程、校园主题活动、课后服务等；初中阶段的物化生日常教学、实验操作、实验模拟考试、预习与复习等。

方案概述：从传统单一的学习方式到提倡学生们自主，合作，探究的一种转变，让学生成为学习的主人，使学生的主体性，能动性和创造性不断得到发展，培养学生的创新能力和实践能力。在合作学习的过程中，有利于学生们对知识充分理解并清晰的表述出来，同时养成自主学习的能力和良好学习习惯的形成，为终身学习和发展打下坚实的基础。

适用学段：小学、初中

适用场景：科技馆、图书馆、少年宫、小学初中、公共开放空间或综合教室等。

应用价值：通过混合现实软硬件综合解决方案，达到一对多、低成本场景模拟的演示教学目的；增强教学效果的同时使传统课堂也能达到科学课堂场景演示和实践互动的效果，有利于课余培养学生科学思维创新能力。

爱心AR智慧实验室

落地案例

2019 年讯飞幻境在该校落地一间AR智慧教室，等同于建设了九间传统的物化生功能性实验室。为校方解决了教室建设和管理成本高，使用率低，上课方式单一，无法数字化等诸多问题。这所贫困县素质教育试点校，获得副省长高度评价！

为实现区域的教育资源均衡化，讯飞幻境联合中国青少年发展基金会打造小平科技创新实验室，分别落地于陕西、黑龙江、广西、云南、湖南、宁夏、四川、辽宁、浙江、福建等数十多个省份，覆盖近万余名师生。

讯飞幻境在新疆成立了智慧教育（乌什）培训中心和智慧教育（乌什）体验中心，利用前沿技术开展教学工作，提高学生学习效率，满足个性化学习需求，为乌什县教育注入发展活力，促进教育综合改革持续推进。同时在学校中，讯飞幻境通过AR/VR学科教室的建设模拟真实教学环境并安全进行各类实验教学，完成传统实验中难于进行的探究性实验及危险性实验教学。

初心为爱

一间教室传递一份爱，一份爱成就一个梦想。助力教育我们一直在行动，同时也号召大家共同做那个坚实可靠的筑桥人。一同将AR等新一代信息技术带进乡村教室，让虚拟场景在教室展开，实现“课堂无边界，教室会思考”，达成区域的教育资源均衡化。让农村孩子体会到，梦想无高低，且触手可及。

用科技助力乡村教育

欢迎慈善机构、爱心组织、爱心人士垂询！