北京大学“AR/VR在实验教学中的应用”系列公益讲座成功举办

    为充分发挥人工智能企业和高校专家团队的领域优势，助力高质量教育体系建设与发展，讯飞幻境（北京）科技有限公司联合北京大学教育学院达成实证研究项目合作。学术团队倾力指导，为讯飞幻境研发实践带来专业助力，目前，讯飞幻境特邀北京大学教育学院刘晋阳开展“AR/VR在实验教学中的应用”系列公益讲座圆满结束！

     讲座连续四期每周在线开展，全程公益投放，就科学探究的发生、学生对科学概念的理解、AR/VR产品在学习中的促进作用等问题进行深度知识解析，讲座覆盖中小学40余所，一线教师、教研专家、和领域爱好者等数百人。在线参加讲座的教育界同仁表示深受启发，将会在不断的学习和实践中，将AR/VR技术促进科学学习的研究成果转化为推动教学的有效措施。讯飞幻境也将继续依托项目合作，助力用户拓宽教师学术视野，立足课堂，继续深化总结，让科学研究真正落地为教育教学提供服务和帮助。

   活动结束后，主讲人北京大学教育学院教育技术系刘晋阳，为本次系列讲座带来总结寄语。

寄语文字：大家好，我是本次系列分享的主讲人，来自北大教育技术系的刘晋阳。随着虚拟现实、增强现实等技术的发展，探究性学习的形式与内容得到了极大的丰富与拓展，也为科学探究活动的开展创造了许多真实实验和自然观察所不具备的可能性，目前AR/VR技术已经在各学段、各学科得到了广泛应用，创造沉浸式虚拟情境、复刻真实实验过程已经不再是难题，虚拟实验中有效学习能否发生的关键仍在于探究活动的设计本身，如果只是在虚拟场景下“照方抓药”，仍难以满足培养学生创造力与科学探究能力的要求。我们在系列报告中，已经对探究活动是如何发生的、如何描述学生对科学概念的理解、AR/VR应用于科学教育的沉浸性和可供性要素有了基本的认识，希望我们从探究活动、学生认知和技术供给三个不同角度分享的知识能够为一线教师、产品设计与开发人员提供参考，希望我们能够一起努力，为科学教育减负增效、创造更多可能。