图说校园那些事儿（10.25-10.31）
北京信息科技大学
10月23日至25日，在校党委副书记、工会主席杨军的带领下，学校2015年树人班学员来到沂蒙山革命老区开展实践教学，从临沂到费县，再到莒南县，学员们先后参观了沂蒙革命纪念馆，华东革命烈士陵园，孟良崮战役纪念馆，费县大青山胜利突围纪念馆，山东省政府和八路军115师司令部旧址。实践教学中，学员们追寻先烈足迹，感受沂蒙精神，并做出了做“四有”好老师的庄严承诺。
10月26日下午，副校长刘勇一行6人赴北京印刷学院调研综合考核工作（包含处级干部考核、教职工考核及二级单位考核）。北京印刷学院纪委书记雷京对刘勇一行表示热烈欢迎，介绍了北京印刷学院综合考核工作的总体情况。刘勇代表学校对北京印刷学院的热情接待表示感谢。双方还表达了两校在更多领域加强沟通联系与交流合作的愿望。
我校学子荣获国际大学生创新创业大赛中国总决赛三等奖
日前，我校研究生裴亚娴、郭冬冬、程亚玲、瞿炜炜研发的作品“光伏阵列的智能检测系统”，参加了首届“全国双创周”北京亦庄分会场活动，并荣获第九届国际大学生iCAN创新创业大赛2015年中国总决赛三等奖。
10月23日上午，副校长冯喜春会见来访的爱尔兰科克大学校长约翰•欧海洛雷率领的代表团一行，双方就进一步扩大双方的合作领域，以及“外培”项目的培养方案和课程对接等问题进行了交流和沟通。会谈之后，科克大学代表团与我校即将参加2016年外培项目的全体同学及其他对交流项目感兴趣的学生进行了交流。
校务委员会主席郑君礼会见奥本大学校长约翰•裴莱斯一行
10月26日下午，校党委书记、校务委员会主席郑君礼会见来访的美国蒙哥马利奥本大学校长约翰•裴莱斯一行，副校长冯喜春陪同会见。会见中，双方就拓展两校现有合作进行了商谈，并就开展“3+1+1”本硕连读项目、“1+1+1”硕士交流项目和蒙哥马利奥本大学教师来我校讲学等事宜达成一致。
10月27日，我校第二场大型校园招聘会在小营校区活动中心举办。此次招聘会由校就业指导中心与原机械部七校就业联盟和北京高校毕业生就业指导中心联合举办。88家京内外用人单位前来招聘，具体包括中国科学院自动化研究所、中国航空结算有限责任公司、中外运-敦豪国际航空快件有限公司和中国光大银行电子银行部等知名企事业单位以及与我校传统专业匹配度高的众多机械电子行业单位。
10月28日上午，市教工委专项督查组对我校思想政治理论课建设工作进行了为期半天的专项工作督查。汇报会上，我校党委副书记杨军围绕《高等学校思想政治理论课建设标准》要求，从目前我校思想理论课建设的基本情况、两项特色项目、今后努力方向等方面进行了汇报。汇报会后，专项督查组分为听课、材料审查、座谈三个专项工作组，分别深入了解了学校思想政治理论课建设工作开展情况。
10月28日下午，首都经济贸易大学祝尔娟教授作客“勤•信”文化大讲堂，在小营校区报告厅作题为“京津冀协同发展的新形势与历史机遇”的报告。报告既是校院两级理论中心组的重要学习内容，也是学校“十三五”事业发展规划编制专题报告之一。报告中，祝尔娟讲解了推动京津冀协同发展的宏观背景、战略意义、实施思路和带来的历史机遇。校院两级理论中心组成员，2015年树人班学员，形势与政策课教师，机电工程学院和经济管理学院部分师生听取报告。报告会由校党委副书记杨军主持。
10月28日下午，北京第二外国语学院党委书记冯培教授在为我校第二期青年教师干部培训班学员作了题为《如何成为一个出色的团队领导者》的讲座。他认为，清晰的目标愿景、相关的技能、相互的信任、统一的承诺、良好的沟通、应变技能、恰当的领导、内部与外部支持，是一个优秀团队必备的要素。
10月28日下午，2015年树人班学员论坛暨结业仪式在小营校区第四会议室举行。学校党委副书记杨军，树人班主办单位负责人出席论坛和仪式，全体树人班学员参加论坛和仪式。论坛上，王昕、马彬、王建国、蒋玉茹、任俊玲、刘守君等六位学员先后发言，交流心得体会，分享学习成果。杨军与主办单位负责人共同为学员们颁发了结业证书。杨军在总结讲话中强调，教师是阳光下最神圣的职业，青年教师要牢记教书育人、传承文明的责任和使命，坚定理想信念，扎实自己的学识，修养自己的道德，努力为学校、社会和国家培养栋梁之才。
10月30日，根据北京市委市政府决定，我校副校长冯喜春调任首都医科大学党委副书记。冯喜春2003年8月至2008年11月任我校党委副书记，其中2005年2月兼任学校纪委书记，2006年3月兼任校工会主席。2008年11月起任学校副校长，曾负责人事工作、资产管理工作、信息化建设工作、图书馆、国际合作交流等工作。
10月26至30日，受台湾铭传大学、世新大学、建国科技大学、宜兰大学四所大学校长邀请，王永生校长率团赴台湾访问，分别与铭传大学、宜兰大学签署了校际合作协议及学生交流协议。此次出访进一步巩固了我校与台湾四所高校已有的合作关系，拓展了合作渠道，特别是为师生短期互访、本硕博的联合培养、科研合作等多方面的合作奠定了良好基础。
