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ChatGPT由微软支持的科技非营利组织OpenAI创建，它能互联网上大量检索资料，以获取用户问题的答案。与其他人工智能不同，ChatGPT面向用户完全免费，且能以流利、复杂的语言输出答案，用户可以根据所需的长度进行定制。它可以高谈阔论《奥德赛》，比较后现代主义与现代主义，评测基因之间相互作用的相对好处等等。
简而言之，ChatGPT的存在似乎可以宣告传统论文的灭亡，而几个世纪以来，传统论文一直是英国大学主要的评估形式。
作弊
去年年底，ChatGPT的空降引发了整个教育部门的恐慌，专家警告说，大学必须改革他们的作业方法，否则将面对的是无休止的机器人论文。
截止到目前，已经有28所大学表示，他们已经更新了抄袭政策，明确禁止将ChatGPT用于论文和课程——几乎占英国大学总数的20%。
牛津大学的一位发言人称：“学生已经被告知，在另行通知之前，他们不允许在作业中使用ChatGPT等人工智能工具。” 牛津大学也将很快向学生发布新的指导，并将与考试委员会合作，“以尽量减少当前作业评估中的问题”。
剑桥大学也已经为每个院系起草了具体的指南，以应对ChatGPT带来的威胁考试诚信的风险。一位发言人说：“学生必须是他们自己论文的作者。由人工智能平台（如ChatGPT）制作的内容不代表学生自己的原创，因此将被根据大学的纪律程序视为一种学术不当行为。”剑桥大学对剽窃的惩罚措施包括将论文自动计为零分或降低学生的全年考试分数，而代写论文的惩罚包括取消大学颁发的任何学术资格。
其他大学也表示，他们正在修订学术不当行为政策，以囊括ChatGPT。诺森布里亚大学、北安普顿大学和埃塞克斯大学也正在审查现有政策，以应对“新兴技术”；而格拉斯哥喀里多尼亚大学则特别提醒学术人员考试打分时的一些“标识”以帮助他们识别不是由学生撰写的作品”。
机遇
其他一些大学采取了更全面的方法，他们对ChatGPT等人工智能聊天机器人可能带来的学术机会持开放态度。
格拉斯哥大学的员工热衷于探索“如何建议学生在课程中负责任地使用大型语言模型”。
与此同时，爱丁堡大学的Heriot-Watt认为ChatGPT带来了“令人兴奋的机会”，大学将探索如何将其纳入考试中，以“帮助学生成为真正的全球变革者”。
伦敦大学学院（UCL）甚至更新了其网站，以指导学生如何使用ChatGPT来节省花在繁琐的参考书目、致谢上的时间。
学习IB的学生将被允许在论文中使用ChatGPT。IB的考试原则和实践负责人Matt Glanville表示，ChatGPT应该被视为“一个非凡的机会”。
检测
Turnitin是98%的英国大学使用的剽窃检测工具，它正在加快开发一个更精简的系统，以捕捉论文是否使用了ChatGPT。更新的版本即将发布，但目前还不清楚大学是否必须为此支付额外费用。不过在Turnitin进入市场之前，各个大学还没有真正有效的方法来来检测ChatGPT干预的迹象，专家警告说，英国可能仍然与无懈可击的检测软件相去甚远。与此同时，我们更应该思考的问题或许是：ChatGPT是作弊的未来还是教学的未来？
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编辑｜R1n11
资料及图片来源｜inews等官网