“动态屈光”是一个过程，是实现良好视觉状态的基础！

1. 屈光状态分为“静态屈光”和“动态屈光”

   （1）静态屈光：指眼睛在静止状态（即没有调节时）无穷远目标经过屈光系统所形成的像点与视网膜的位置关系成为静态屈光。

    （2）动态屈光：是指人眼在动用调节时所注视目标经过屈光系统所形成的的像点与视网膜所体现的位置关系成为动态屈光。

2.调节

在看近处物体时眼睛的晶状体屈光能力改变的现象叫做眼的调节。

3.动态屈光定量分析

（1）远点：眼睛在完全休息时，所能看清楚物体的最远距离称为远点。

• 睫状肌松弛，眼的屈光力最小

• 远点距离的倒数为静态屈光度

（2）近点：当眼睛看近处物体时，使用最大调节力量所能看清楚的那一点叫近点。

• 近点距离的倒数为最大动态屈光度

4.调节范围与调节幅度

（1）调节范围：把调节远点和近点之间的距离用线段表示，称为调节范围。也称为调节的长短或调节的区域。

（2）调节幅度：眼睛注视远点和近点时两种情况下的屈光力的差别以屈光度表示称为调节幅度，也称为调节的大小、调节广度。

5.动态屈光的意义

（1）动态屈光与“注视目标距离”和“调节能力”有关；

（2）动态屈光是一个过程，是实现良好视觉状态的基础。

辰起光莹（Shine）动态屈光智能眼镜（简称“光莹智能镜”）——以“特异性动态屈光调节运动法”为原理，针对6—18岁学生近距离用眼过多导致视觉疲劳、屈光不正这一普遍现状，在满足孩子学习用眼的同时，对眼睛进行科学有效的动态屈光训练，锻炼眼部睫状肌，促进血液循环，提升供养能力，从而提升和恢复眼睛自身的调节力，控制眼轴增长，并最终起到缓解眼干眼涩、消除视觉疲劳、优化视觉功能的作用。

注：“特异性动态屈光调节运动法”诞生于1994年，荣获《国家科技成果证书》。

光莹智能镜可以满足学生任何近距离用眼环境下使用，近视或尚未近视的学生均可佩戴。每天坚持训练2—3小时，40天就会有明显的改善。真正做到学习、护眼两不误。视力好，学习才能更好！

辽宁不虚健康科技有限公司

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