普渡大学癌症研究中心（Purdue University Centerfor Cancer Research）Robert Wallace Miller（中心）主任、比较病理学专业特聘教授Timothy Ratliff说道：“要有一个重心，并且能够支撑这一重心。我们正在尝试立即实施一项实验室科学项目，因此将大力投资并引进多名新的教职人员，通过引进认真尽责的人来夯实基础。人才是一切的关键。”
招募精英人才涉及到众多因素。重要的是要选拔具有科研实力的强者，但是支持并帮助教职人员搭建通往蓬勃发展的道路也同样重要。教职人员是开展所有项目的基础，而一个好的项目则会吸引更多优秀的科研人员。
尽管受到地域和薪酬等因素的影响，科研人员也要寻找一个能够让他们脱颖而出的舞台。图书馆和科研管理人员可以在这一方面发挥重要作用。科研人员需要在了解和使用各种资源方面得到帮助，而图书馆员可以帮助他们融入科研社群。
Ratliff说：“我们为自己的教职人员举办研讨会，他们可以参会了解最新动态，并由此加强联系和交流。我们中心的领导参与其中，他的职责是与我们的成员互动并将他们凝聚到一起，分享能使他们受益匪浅的技术或理念等。”
科研项目在招募教职人员方面也具有一定的作用。它有助于向精英人才展示您正在支持他们所在的领域，并且还可以开展科研项目。Ratliff指出，在面试中，精英人才想要全面地了解高校，就如同高校需要了解科研人员一样。
他们想要知道可用的资源、学术界的状况以及各种合作机会和支持等。简言之，他们想要知道的是，他们即将进入的是一个将帮助他们走向成功的科研环境。
在决定要聘用哪些科研人员时，重要的是了解高校和院系的需求。此外，科研任务也可发挥作用，因为它有助于为帮助一个职位理想的候选人磨砺出所需的技能和价值。
这不仅仅是要找到拥有强大背景的人，而是要找到能够为您的机构做出最杰出贡献的人。发表的论文可以作为其中一项很好地衡量指标，但是顶级人才还应带来各种技能和专业经验，以推进高校目标的实现及师资力量的补充。
这也可以作为教职人员的职位和晋升评价因素之一。例如，除了发表论文之外，普渡大学已经开始奖励开展合作交流的教职人员。如果教职人员能够说明在一个合作项目中所做的独特贡献，将增加晋升的可能性。这有助于大学奖励那些致力于实现学校目标的科研人员，无论他们是否已发表重要的论文。
Ratliff总结道：“三个基本原则：一是高校需要招募优秀的教职人员；二是他们需要为这些教职员提供支持，即适当的空间、设备和启动基金等；三是他们需要切实帮助这些教职员适应和开展各种合作项目。”
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