儿童节来啦！
你还为给孩子选什么礼物，去哪玩而烦恼？
再多的礼物，都不如培养孩子的理财观
从小树立孩子的经济和规划意识！
你知道孩纸财商发育的黄金期要注意些什么吗?
财商，需要从小培养。
《钱不是长在树上的》一书的作者尼尔·古德弗雷说，家长一定不要对孩子在金钱问题上说谎。比如，你不想给孩子买他们想要的东西时，可以说“这个月我没为这样东西做预算”，或者直接告诉他“我不准备买这东西”，而不要用“我们买不起”作为搪塞的理由。
因为你要在孩子面前表现出，你在控制金钱，以帮助他树立起对金钱的健康态度。
培养小小金融家
FINANCIER
在欧美等诸多发达国家，家长都会按照年龄分阶段培养孩子的钱财观。有专家建议，6-12岁是儿童理财观念培养的黄金时间。
在美国，理财教育被称作是“从3岁开始实现的幸福人生计划”。我国的九年义务教育里虽然没有专门的"理财"课程，但是，仔细想一想，人的一生哪里能跟“钱”分开呢？
2岁：开始接触钱，知道生活中有钱这样一种流通物。
3岁：开始辨认硬币和纸币。
4岁：知道货币单位是元、角、分，认识到我们无法把商品买光，因此必须做出选择。
5岁：知道不同币值的货币可以购买不同量的物品，以及钱是怎么来的。
6岁：能够找数目不大的钱，数大量硬币。
7岁前：学习有关金钱的概念。
7-12岁：开设孩子的活期账户，学习银行是什么，学习制定消费计划。
13-18岁：区分“需要”和“想要”，养成储蓄习惯，了解投资。
让孩子参与到投资中
INVESTMENT
有些家长会为孩子购买各种投资项目，但却忽略了孩子的参与性。
车小编建议，可以尝试先让孩子了解不同的投资模式与其特点，一起关注行业的动向，并引导教会他们分享自己的看法。
让孩子理解金钱的感觉
MONEY
有时候孩子不知道金钱的感觉，比如上一节40分钟的钢琴课是150元；有时候孩子不知道金钱的多寡，当不专心地上完一节钢琴课后，家长可以举一个例子，让孩子理解金钱的感觉。
如："刚才上钢琴课的150元，如果去超市买食品可以买一推车的食品呢，也可以有机会去超市买150元的东西时，指着物品告诉孩子这就相当于你一节钢琴课的钱换来的物品。
鼓励孩子从小用劳动赚钱
LABOUR
一些家长会把家务按劳动强度分成不同的价格，让孩子用劳动赚取他们的“工资”。鼓励孩子们做家务的同时，又能达到让孩子们珍惜用劳动赚钱的目的。
这个方法其实很多家长都有用过，但稍微运用不当就容易造成最终不给“工资”孩子就不愿意劳动的结果。
车小编建议你：
1、可以限定一个时间，比如暑假两个月、半年或一年；
2、可以适当地配合其他物质奖励。并且家长们要长期坚持，若不然，只怕会流于形式，总而言之，不能事事用钱去衡量，我们的目的是教育孩子的同时，培养孩子的财商。
让孩子真正拥有钱
HAVE
让孩子拥有支配权，让孩子真正拥有钱。
还记得吗？儿时大人发给你们的红包，总是被“爸妈替你保管”的借口全数收回去。这种行为有时候却会引发孩子的逆反心理，让他们一拿到钱，就想赶快藏起来或花掉。因为，孩子会认为这是属于他自己的财产，所以一旦被父母拿走，就相当于“没收”。因此，我们不妨让孩子自己去管理属于他的钱。
可以为孩子开设一个压岁钱账户，并亲自教孩子怎样把钱存入银行内、教会他们存取钱，让他们培养储蓄、合理支配钱的好习惯。当然，适当监督还是必要的。
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