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一个17岁女孩的选择:用当保姆赚的钱买下一家披萨店

一个17岁女孩的选择:用当保姆赚的钱买下一家披萨店 未知边界BoundaryUnknown
2025-10-12
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创业的力量,源于生活的选择——

  • Lily Wilford 在 17 岁时就成为 Papa Murphy’s (一家位于美国的披萨连锁店)的加盟商,她用多年的积蓄再加上亲戚朋友的贷款完成收购。


  • 她在经营的第一年实现了 22.8% 的年增长,并被评为 Papa Murphy’s 的 “Rookie of the Year”(最佳新人加盟商)。


  • 她的领导方式带着跆拳道的精神,也融入了她在高中学到的领导力理念。

这不是一个天赋异禀的故事,而是一位普通女孩,用自己从生活中学来的理财意识、时间管理能力和责任感,一步步走向创业者身份的真实写照。



1. 
babysitting (保姆) business(商业) 的转变

Lily5岁就开始存钱:帮邻居割草、照顾小孩、做家务等。她学到的第一堂财商课不是赚钱,而是留存与规划”。


她原本打算把这些钱用作大学学费,但当机会来临时,她勇敢地把资金投入自己更大的梦想——买下一家她熟悉的披萨店


2024 年 8 月,在她高三开学前几天,Lily 成为爱荷华州Sioux City那家她曾从 14 岁起就开始打工的 Papa Murphy's 的加盟商。她用自己多年攒下的储蓄,以及一位亲戚朋友的贷款,完成了这笔交易。如今年仅 18 岁的她,已经对这家店进行了装修、推出新的市场促销、营造以客户为先的文化,并实现了两位数的业绩增长,最终获得了 Papa Murphy's(在 2025 年 Franchise 500 排名第 370)“最佳新人加盟商”称号。




2.
她是怎么做到的?


从小就开始攒钱、积累经验

Lily 回忆,从大约 5岁起,她就通过割草、当保姆、做家务等方式赚钱。除了偶尔买乐高,她把几乎所有的钱都存起来。她的目标一直是:自己支付大学学费。后来遇到这个买店机会,她就想用这些储蓄来完成交易,但仍有缺口,她又从一个亲戚朋友那里借了一笔钱。


因为她从 14 岁就开始在这家 Papa Murphy's 打工,到后来买下它时,她已经对这家店、这行业有较深了解,这为她胜任加盟商的角色打下基础。


克服年龄与法律限制

当时她只有 17岁,还不具备独立签合同的法律资格。为此,他们经历了很多手续和流程才最终将经营权转移给她。


领导挑战与文化建设

作为一名年轻领导者,她面临员工从同龄人变为下属的尴尬,有时也可能有旧日同事对她的角色转换感到抵触。她承认这确实不容易,但她选择用真诚和关心去带团队,用积极的态度去影响大家的工作氛围。


她把自己多年练跆拳道的经验也用在带团队上。

从小练出来的那股劲——讲礼貌、守原则、有毅力、不轻易放弃,现在都成了她做事和带人的方式。


经营成果与社区策略

她认为她取得的成绩很大程度源于社区参与,她把店铺打造成一个与社区共同成长的地方:

  • 加入当地商会
  • 为一线急救人员提供免费披萨
  • 举行筹款活动
  • 邀请中学生来店里学习食品安全、亲手做披萨

她相信,人们更愿意支持那些关心社区、愿意付出的企业。




3.

给年轻创业者的建议


Lily 对有创业梦想的年轻人说:


勇敢跨出那一步(Take the leap,即便有恐惧也要坚持前行。


最重要的是先想清楚你“为什么要做这件事”;
如果你的目标只围着自己转,很容易在困难时就放弃;
但如果那件事能帮到别人、能带来点改变,你就会更有力量坚持下去!


4.
从未知出发的成长:行动是最好的学习

在经营披萨店的第一年,Lily 经历了所有创业者都会遇到的考验。

她把自己在跆拳道学到的礼仪、毅力、自控带入领导团队中,让团队氛围更积极,也让顾客体验更温暖。


这种实践式的成长,正是未知边界倡导的创业学习方式:
让青少年在真实世界中体验责任,而非在纸上模拟成功”。

我们一直主张以 PBL(项目化学习)为核心,让学生从构想到市场验证、从脚本到原型落地;现在,这种以创意为核心的训练,比以往任何时候都更有价值。

每一个愿意思考、学习、尝试的年轻人,都已经在拓展自己的「未知边界」




文章来源与版权声明:
原文节选与引用自
👉Carl Stoffers, “This 18-Year-Old Saved Babysitting Money for College — Then Decided to Buy a Business Instead”
发表于Entrepreneur Magazine, October 7, 2025
中文翻译与延展撰稿:未知边界
仅作教育分享与非商业引用,尊重原作者版权与出版方权益。




【声明】内容源于网络
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作为一家创新教育机构,我们以“培养未来创造者”为使命,打破传统教育边界,陪伴每一位青少年向外探索世界、向内发现自我。
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