小麦探店 | 杨之光：通过小麦数据中台，实现了12家校区运营的标准化与数据化

机构依托杨之光教授深厚的艺术积淀，将“普及创意基础教育”的初心转化为系统化的教育实践。其自主研发的以“创意思维训练”为核心的课程体系，不仅传承了品牌的教育理念，更通过科学分级的内容设计，着重激发孩子的创新潜能与艺术表达能力。

除此之外，上海杨之光美术·书法格外注重师资团队的建设，所有教师均毕业于国内外知名美术院校，并拥有多年的美育从业经验。他们不仅具备扎实的专业功底，更通过持续的内训与教研机制不断成长，成为“教学的研究者”，从而确保每一堂课都能精准传递教育理念，实现教学效果的闭环。

在稳健发展的策略指引下，机构坚持“深耕艺术教育”的定位，不盲目追求规模扩张，而是将资源聚焦于教学品质与服务体验的持续提升。通过引入小麦助教等数字化管理工具，校区进一步优化了课程安排、学员管理与家校沟通等运营环节，让教师能够将更多精力投入于教学本身。

这种环环相扣的模式，使品牌传承、课程创新与师资建设深度融合，共同构筑了机构在激烈市场中的独特竞争力，也让杨之光美术的美育理念得以持续照亮更多学子的成长之路。

在机构规模持续扩大的过程中，上海杨之光美术·书法曾深受传统管理方式的制约。“手动统计课时，人为造成数据不准”的困扰日益凸显。学生课耗、剩余课时、潜在学员的跟踪记录，以及家长随时查询课时、了解孩子学习进度的需求，这些环节都亟需变革。副校长熊勇老师明确指出：“信息化不仅是提升效率的工具，更是支持领导层快速分析校区情况、进行科学决策的基础。”

2021年，在一次教育培训会议上，熊勇老师关注到了“小麦助教”。经过对功能、价格和操作便捷性的综合对比，最终选择了小麦助教。“功能操作更简易，几乎满足我们的需求”，正是这种务实的需求匹配，促成了双方的合作。如今，小麦助教已成功服务于12家杨之光校区，通过多校区数据统一管理平台，实现了跨区域运营的标准化与数据化。

一、排课效率大幅度提升 

过去，每逢新学期排课，都需要耗费数天时间手动协调教师、教室与课程时间，稍有不慎就会发生资源冲突，后续调整更是牵一发而动全身。自从使用小麦后，这一切发生了根本性改变。系统能够自动检测教师时段与教室资源的冲突，一键生成最优课表，并通过小麦校讯通实时推送给家长。

排课时间从原来的几天缩短至几小时，准确率大幅提升，教务老师得以从繁琐的调度工作中解放出来，将更多精力投入到教学服务品质的提升中。

二、财务数据更加清晰透明 

在传统管理模式下，财务人员最头疼的莫过于月末的对账工作：需要手工核对每一笔收费记录、计算每个学员的课时消耗，整个过程耗时耗力且容易出错。现在，通过小麦助教系统的智能化管理，所有收费记录与课时消耗自动同步关联，财务报表一键即可生成。系统还能根据预设规则自动识别异常交易，生成多维度的经营分析报表，让财务管理变得清晰透明。

这种变革不仅提升了财务工作的准确性与效率，更让校区管理者能够实时掌握经营状况，为校区精细化运营提供了坚实的数据支撑。

据熊勇老师所述，小麦助教系统集营销、教务、家校、财务于一体，已成为杨之光美术12家校区稳健运营的数字化基座。通过数据的统一管理与智能分析，总部现在能够精准把握各校区的运营脉搏，让多校区协同与标准化管理成为可能。